3月25日，乘風(fēng)中學(xué)召開(kāi)了線上教學(xué)工作階段性總結(jié)會(huì)，并根據(jù)前段時(shí)間我校線上教學(xué)的具體情況，制定了線上教學(xué)管理的新措施。
會(huì)上，劉校長(zhǎng)對(duì)前段時(shí)間的線上教學(xué)工作，給予了高度肯定，但為了進(jìn)一步為做好線上教學(xué)工作，會(huì)議主要指出了目前我校線上教學(xué)存在的問(wèn)題和不足，如學(xué)生參與率低、上大課、學(xué)生管理不到位、教學(xué)方式不新穎、教學(xué)效果差等。由此，各年級(jí)組再次制定了線上教學(xué)的管理措施：如學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須深入直播課堂，了解直播課的真實(shí)情況;分管領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)天天統(tǒng)計(jì)每位教師直播課堂節(jié)數(shù)、學(xué)生直播課參與率和完成作業(yè)任務(wù)率，并3天一總結(jié);由教務(wù)處直接收集學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)任課班級(jí)教師滿意度的評(píng)價(jià);復(fù)課后，年級(jí)組統(tǒng)一實(shí)施對(duì)線上教學(xué)效果進(jìn)行測(cè)評(píng);評(píng)選線上教學(xué)先進(jìn)教師和先進(jìn)班主任;加強(qiáng)校本教研，做好線上教學(xué)科研立項(xiàng)等。
通過(guò)這些措施，老師們更加嚴(yán)格要求自己，以高度負(fù)責(zé)的精神和飽滿的熱忱，想盡一切辦法，全身心投入到線上教育教學(xué)工作中。我相信，疫情時(shí)期，乘風(fēng)中學(xué)的線上教學(xué)工作一定是最棒的!（通訊員 吳瓊 李立）
