在新冠肺炎疫情的影響下，縣教科體局號召廣大教師“停課不停研”，積極開展網(wǎng)絡(luò)教研，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，乘風(fēng)中學(xué)各課題小組成員更是積極行動起來，在線上上課的同時進(jìn)行課題研究，將此次疫情作為課題研究的素材，創(chuàng)造性地設(shè)計課題研究方式方法，讓孩子們經(jīng)歷一次完全不一樣的教育。
這次疫情雖然帶來了巨大的災(zāi)難，但也是學(xué)生成長中一段重要的生命歷程，更給課題研究帶來了新的挑戰(zhàn)和新的機(jī)遇。校課題小組成員根據(jù)各課題內(nèi)容，積極設(shè)計線上調(diào)查問卷，對調(diào)查對象進(jìn)行問卷調(diào)查，根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)思考疫情和課題研究的融合點在哪兒，調(diào)整研究課題方法和措施，做到在潤物無聲中讓學(xué)生們受到真正的教育。學(xué)校課題中兩個縣級課題將在3月25日前將完成開題報告，一個市級課題正在經(jīng)驗總結(jié)階段，另疫情防控期間“宅家”開展線上教學(xué)方面的課題正在申報中。
乘風(fēng)中學(xué)課題研究活動將聚焦這場“戰(zhàn)疫”，尋求更多更好的教育方式方法助力于更多師生的成長。（通訊員 陳玉瓊 夏濤英）
