戰(zhàn)“疫”時(shí)光，“聽(tīng)課不停學(xué)”的線上教學(xué)活動(dòng)，已在該校全面鋪開(kāi)。為及時(shí)了解學(xué)生在線學(xué)習(xí)的情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，提高線上教學(xué)和學(xué)習(xí)的效率，近日，鄰水五中開(kāi)展了線上上課的問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)。
此次調(diào)查的對(duì)象是全校所有學(xué)生及其家長(zhǎng)。調(diào)查的形式是利用釘釘班級(jí)群在線上填表。學(xué)校精心設(shè)計(jì)了網(wǎng)上調(diào)查問(wèn)卷，其主要內(nèi)容有：學(xué)生是否能參與線上上課;線上學(xué)習(xí)的設(shè)備情況;家長(zhǎng)和同學(xué)們是什么樣的態(tài)度;參與學(xué)習(xí)的感受;學(xué)生是如何進(jìn)行線上課程學(xué)習(xí)的;學(xué)習(xí)學(xué)效果如何;對(duì)線上學(xué)習(xí)的意見(jiàn)和建議等。共1112位家長(zhǎng)或?qū)W生參與了問(wèn)卷調(diào)查，共梳理了108條來(lái)自家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)，并精心組織年級(jí)組線上教學(xué)教師逐條進(jìn)行了匯總、研討和答復(fù)。對(duì)289位未提交調(diào)查表的學(xué)生家長(zhǎng)，班主任通過(guò)電話、QQ、微信，及時(shí)取得聯(lián)系，落實(shí)不填報(bào)的原因，動(dòng)員家長(zhǎng)創(chuàng)造條件讓孩子參與學(xué)習(xí)。
調(diào)查結(jié)果顯示，該校80%的學(xué)生能積極參與線上學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效果較好，對(duì)當(dāng)前老師的教學(xué)方法比較滿意。有少數(shù)庭經(jīng)濟(jì)困難導(dǎo)致無(wú)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)條件的，班主任做好記錄，制定一對(duì)一的幫扶計(jì)劃; 有網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)條件，孩子沒(méi)有認(rèn)真參與或家長(zhǎng)沒(méi)監(jiān)管到位的學(xué)生，老師及時(shí)與他們溝通。通過(guò)此次調(diào)查活動(dòng)，結(jié)合反饋意見(jiàn)和獲取信息，全校老師進(jìn)一步改變教學(xué)策略，力爭(zhēng)做到線上教學(xué)學(xué)生參與學(xué)習(xí)率100%，讓該校的線上教學(xué)走得更堅(jiān)、更實(shí)、更有吸引力!（通訊員 吳瓊 李立）
