突如其來的“新冠”疫情，延遲了開學的腳步，但因疫而宅家的學生卻沒停下學習的步伐。為了貫徹落實疫情期間“停課不停學”的要求，進一步鼓勵學生利用宅家學習的“戰(zhàn)役”時光進行群文閱讀，經(jīng)典閱讀，自主閱讀，進而參加市上的“春日宅家閱讀”活動，鄰水五中組織全校師生開展了“以‘讀’攻‘毒’”的宅家閱讀活動，讓宅家的孩子以書為友，取得了不錯的效果。
自疫情防控以來，鄰水五中就把閱讀活動的相關部署通過微信、QQ等傳達給每個學生。要求每人每周自主閱讀三篇美文，并且采用“讀與注”“讀與寫”的方式，讓學生在閱讀的同時在書旁寫下自己的見解、感受;閱讀完后，把精彩片段，美詞美句摘錄下來或寫成讀后感。學生在家也可以和父母一起閱讀，邊讀邊說，既加深了對文章的理解，也增進了親子之情。有條件的的孩子還可以讀中外名著，接受名師在線指導。老師也以身作則，積極給學生推薦文章和書籍，上傳自己的閱讀方法和讀書心得到學生群里。
腳步到不了的地方，文字可以;眼睛到不了的地方，心靈可以。讓孩子們放下手機，關掉游戲，拿起書本，暢游文海，不僅可培養(yǎng)閱讀習慣，提高學習成績，還可豐富知識，拓展視野，找到面對世界的正確態(tài)度。(通訊員 李立 吳瓊)
