為了了解幼兒在園學(xué)習(xí)方式，使家長(zhǎng)更有針對(duì)性的進(jìn)行家庭教育，在與家人共同種植環(huán)境中，增進(jìn)親子交流，傳承農(nóng)家農(nóng)耕文化。2020年1月3日上午，岳池縣北街幼兒園開(kāi)展家長(zhǎng)會(huì)之“喜獲豐收、樂(lè)享農(nóng)耕”，提供正確的育兒方法，用智慧的愛(ài)陪伴孩子的成長(zhǎng)。讓孩子在農(nóng)耕園中盡情尋找冬天收獲的足跡。
創(chuàng)設(shè)橋梁、促進(jìn)發(fā)展，幼兒教育是三位一體的，孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)家庭、幼兒園、社會(huì)三個(gè)環(huán)境。而家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣配合幼兒園教育好孩子，在家長(zhǎng)會(huì)中，各班老師總結(jié)了這個(gè)學(xué)期的不足，對(duì)下個(gè)學(xué)期的教學(xué)進(jìn)行了初步的規(guī)劃，與家長(zhǎng)探討教育孩子的對(duì)策與發(fā)展方式，同時(shí)促使家長(zhǎng)參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作方法，形成社會(huì)、幼兒園、家庭教育的合力，提高教育教學(xué)質(zhì)量，讓每一個(gè)孩子快樂(lè)生活，健康發(fā)展。
扎根傳統(tǒng)、立足農(nóng)耕，在秋天，播種希望，冬天，喜獲豐收。農(nóng)耕文化一直扎根于北幼的土地上，在平時(shí)的生活中，小朋友們小心翼翼的愛(ài)護(hù)著菜苗，轉(zhuǎn)眼間，它們已經(jīng)長(zhǎng)大了，可愛(ài)的寶貝們拉著爸爸媽媽、爺爺奶奶的手，迫不可待的來(lái)到“農(nóng)耕園”，在那里，他們笑著、鬧著、歡呼著，一邊家人們介紹自己是怎么愛(ài)護(hù)他們的，一邊摘下成熟的蔬菜，讓孩子們?cè)谟淇斓牟烧邢搏@豐收，在大自然中開(kāi)開(kāi)心心地感悟，真真切切地體驗(yàn)，體驗(yàn)務(wù)農(nóng)活動(dòng)帶來(lái)的無(wú)限歡樂(lè)。
尊重溝通、共勉教育，“以善先人者，謂之教”。敬重文明才能傳承文明，敬重文化才能弘揚(yáng)文化。我們就要從教育實(shí)際出發(fā)，從成長(zhǎng)問(wèn)題出發(fā)，從實(shí)實(shí)在在的生活出發(fā)，在活動(dòng)中體驗(yàn)勞動(dòng)，在實(shí)踐中繼承傳統(tǒng)，在生活中發(fā)揚(yáng)文化，不忘文明，不忘勞動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜和感恩!（通訊員 姚芳）
