歲月不居，時(shí)節(jié)如流。2020年的高考，已然步入倒計(jì)時(shí)。廣安二中高三學(xué)子，風(fēng)華正茂，揮斥方遒。
為了幫助高三學(xué)生能夠正確看待夢(mèng)想及面對(duì)高考的壓力，鍛造更強(qiáng)的受挫能力和抗壓能力，提升心理素質(zhì)，擁有健康的心態(tài)，廣安二學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)中心昨晚在音樂教室開展了以“壓力與夢(mèng)想”為主題的團(tuán)輔活動(dòng)。
鄧海平老師通過“拍拍打打錘錘”和“ 馬蘭開花”兩個(gè)熱身運(yùn)動(dòng)使同學(xué)們逐漸放松。同學(xué)們逐漸積極參與并完成活動(dòng)，且沒有完成活動(dòng)要求的同學(xué)表演了節(jié)目使整體氛圍活躍起來。
分組后通過自我介紹的方式讓面對(duì)面的同學(xué)們相互認(rèn)識(shí)。通過短暫的認(rèn)識(shí)描述并贊美對(duì)面的同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)寫在特定表格，并相互分享確認(rèn)同學(xué)們自己也認(rèn)同的3個(gè)優(yōu)點(diǎn)。同學(xué)們從這個(gè)環(huán)節(jié)逐步意識(shí)到自己平常沒有發(fā)現(xiàn)的優(yōu)點(diǎn)，且通過他人的贊美也讓他們身心得到了愉悅，提高了自信。
接著同學(xué)們書寫了自己的夢(mèng)想，同學(xué)們有的說想當(dāng)軍人，有的說想當(dāng)老師，還有說想去考古學(xué)等等。大家的夢(mèng)想都是各種各樣的美好憧憬。當(dāng)夢(mèng)想的紙飛機(jī)從自己的手中劃出時(shí)，同學(xué)們都為之而努力奮斗。當(dāng)重新拿到夢(mèng)想紙飛機(jī)時(shí)，有傷心、有沮喪、有開心。只有少數(shù)的同學(xué)能拿到自己的夢(mèng)想，有的同學(xué)的新夢(mèng)想會(huì)更加的美好，但有的新夢(mèng)想?yún)s沒有自己的好。這正如以后的人生，自己的夢(mèng)想只有少數(shù)的人能實(shí)現(xiàn)，有的人可能實(shí)現(xiàn)更好的，有的人可能會(huì)不如之前。要正確的看待這個(gè)事情，我們可能會(huì)更想換回自己夢(mèng)想的紙飛機(jī)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，那么就更應(yīng)該為之努力。
本次團(tuán)輔活動(dòng)立足高三學(xué)生實(shí)際的心理需求，不僅引導(dǎo)他們更理性地認(rèn)知壓力，而且教會(huì)他們?nèi)绾闻c壓力相處。相信在未來的190天里，我校高三學(xué)子定能直面壓力、筑夢(mèng)未來！（廣安二中）
