為了更好地拉近幼兒園與家庭的距離，有效利用家長(zhǎng)資源，開(kāi)闊幼兒眼界，拓展幼兒思維，使家長(zhǎng)成為幼兒園教育的合作者、支持者，2019年，廣安實(shí)驗(yàn)幼兒園挖掘家長(zhǎng)教育資源，創(chuàng)新家長(zhǎng)助教方式，以家長(zhǎng)職業(yè)為切入點(diǎn)，全面啟動(dòng)“家長(zhǎng)進(jìn)課堂”活動(dòng)。
3月，廣安實(shí)驗(yàn)幼兒園大班組三個(gè)班級(jí)分別邀請(qǐng)了身份為幼兒教師、小學(xué)教師和護(hù)士的家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，為幼兒帶來(lái)語(yǔ)言、藝術(shù)、科學(xué)等不同領(lǐng)域的精彩課程。大一班的“幼師媽媽”精心準(zhǔn)備課件，聲情并茂、繪聲繪色地給幼兒講述《小蝌蚪找媽媽》的故事，在復(fù)述故事的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)幼兒用繪畫(huà)形式呈現(xiàn)“小蝌蚪找媽媽”。
大二班的“護(hù)士媽媽”身著白衣，帶來(lái)了溫度器、聽(tīng)診器、血壓計(jì)、注射器等多種醫(yī)療器械，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的醫(yī)療器械，了解科學(xué)的護(hù)理知識(shí)，開(kāi)展別開(kāi)生面的《護(hù)理小課堂》;大三班的“數(shù)學(xué)教師媽媽”用精彩的講解，有趣的游戲，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)湊數(shù)法，感受數(shù)學(xué)的魅力，掌握《10的合成與分解》。
家長(zhǎng)資源的充分開(kāi)發(fā)使幼兒的課堂變得更加豐富和精彩，不僅拓展了幼兒的知識(shí)面，還為家園共育搭建了理解的橋梁，更為家長(zhǎng)資源助力幼兒成長(zhǎng)提供了優(yōu)質(zhì)平臺(tái)。接下來(lái)，實(shí)幼將邀請(qǐng)更多行業(yè)的家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園，讓幼兒體驗(yàn)不一樣的課堂，感受不同職業(yè)的魅力。(通訊員 劉祥燕 向禹琦)
