為進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)管理，完善考核與評價(jià)體系，提升教學(xué)質(zhì)量，踐行學(xué)生全面發(fā)展的辦學(xué)思想。岳池縣文星小學(xué)于近日開展了為期兩天的秋季期末學(xué)科能力測試。測試的科目包括語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)，音樂、體育、信息技術(shù)、美術(shù)和書法。本次測試活動全校師生共同參與，旨在通過多樣化評價(jià)方式全面考察學(xué)生的綜合素養(yǎng)，提升學(xué)生綜合素質(zhì)與能力。
測評活動中，老師們組織了形式多樣的能力測試，從聽、說、讀、寫等方面考察了學(xué)生語文和英語方面，對拼音、字母、單詞、句子、課文、閱讀理解及寫作等方面知識的掌握情況。通過測試學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識和技能，數(shù)學(xué)思想和方法，來考查學(xué)生的計(jì)算力、觀察力、判斷力和邏輯推理能力。音體美、科學(xué)及信息技術(shù)的老師也根據(jù)年級的高低設(shè)置了豐富多彩的測試內(nèi)容，孩子們在測試中積極參與，輕松自如的展示，都表現(xiàn)出了孩子們的濃厚興趣，認(rèn)真對待生活的態(tài)度，超強(qiáng)的創(chuàng)作能力以及堅(jiān)韌的毅力。
通過本次期末學(xué)科能力測試，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，完善了學(xué)校的測評體系。能力測試既評價(jià)檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，又檢驗(yàn)教師的教學(xué)效果。根據(jù)學(xué)校的學(xué)科能力測試方案，此次測試的結(jié)果將與學(xué)生的評優(yōu)評先及教師的績效掛鉤，以此推動學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升。(通訊員 汪美娟 聶成)
