在北上廣，劍橋通用英語(yǔ)五級(jí)考試(以下簡(jiǎn)稱“劍五考試”)中的KET、PET，近年來(lái)成為升學(xué)敲門磚，導(dǎo)致諸多亂象。3月31日，教育部下屬教育部考試中心的官網(wǎng)中國(guó)教育考試網(wǎng)發(fā)布公告稱，從即日起，教育部考試中心不再承辦劍五考試。
然而，學(xué)生家長(zhǎng)并未因此回歸理性：KET、PET澳門考試團(tuán)爆滿，新的替代考試小托福熱度逐漸上升……這些現(xiàn)象的背后，是校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)仍在販賣教育焦慮，是洋考熱的社會(huì)心理依舊存在。對(duì)此，教育專家呼吁，統(tǒng)籌治理洋考熱與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，真正鏟除洋考熱的土壤。
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花8倍報(bào)名費(fèi)搶不到一個(gè)考位
所謂KET、PET，分別對(duì)應(yīng)劍五考試第一級(jí)和第二級(jí)。另外，還有FCE(第三級(jí))、CAE(第四級(jí))、CPE(第五級(jí))。劍五考試成績(jī)及格者，由英國(guó)劍橋大學(xué)地方考試委員會(huì)統(tǒng)一頒發(fā)證書，而該證書常常是出國(guó)留學(xué)或國(guó)際學(xué)校招生的依據(jù)。
中國(guó)教育國(guó)際交流協(xié)會(huì)常務(wù)理事、留學(xué)分會(huì)副理事長(zhǎng)陳志文說(shuō)，難度相當(dāng)于初高中英語(yǔ)考試的KET、PET，如今卻主要是小學(xué)生在考。“國(guó)內(nèi)一些校外競(jìng)賽、考試被取消，個(gè)別學(xué)校拿KET、PET成績(jī)作參考，于是眾多家長(zhǎng)給孩子報(bào)考，導(dǎo)致近年來(lái)KET、PET報(bào)考人數(shù)迅速增長(zhǎng)。”
報(bào)考人數(shù)快速增加，必然導(dǎo)致“考位爭(zhēng)奪”十分激烈。今年3月，原本只要500元的劍五考試報(bào)名費(fèi)，家長(zhǎng)要花4000元左右，就這樣還不一定能搶到考位。
在廣州，不少家長(zhǎng)為搶到KET、PET考位，找多個(gè)黃牛買號(hào)，一個(gè)號(hào)500元起。有家長(zhǎng)告訴半月談?dòng)浾�，廣州本地考位非常難搶，很多家長(zhǎng)就帶著孩子去報(bào)考人數(shù)較少的湖南、福建、海南或是香港、澳門考試。
“考位爭(zhēng)奪”的背后，是個(gè)別培訓(xùn)機(jī)構(gòu)靠炒考位牟利。一名上海家長(zhǎng)說(shuō)，一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)曾宣稱，在上海200個(gè)考位中，自家就鎖定了167個(gè)。
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KET、PET含金量未降，小托福趁“虛”而入
盡管教育部考試中心不再承辦劍五考試，但是家長(zhǎng)們并不認(rèn)為這項(xiàng)考試含金量下降。
上海家長(zhǎng)吳穎說(shuō)，政府對(duì)這類考試“不鼓勵(lì)、不支持”，但劍五考試在全球獲得認(rèn)可。而且，吳穎抱有這樣的考慮：即使上海已推行“公民同招、民辦搖號(hào)”，但進(jìn)入優(yōu)質(zhì)民辦學(xué)校的學(xué)生學(xué)習(xí)程度不同、學(xué)力不同，如果自家孩子劍五考試成績(jī)優(yōu)秀，或許會(huì)受到優(yōu)質(zhì)學(xué)校青睞。
北京家長(zhǎng)朱磊希望相關(guān)部門能恢復(fù)承辦KET、PET考試，“畢竟劍五考試比國(guó)內(nèi)英語(yǔ)考試更能客觀全面地檢測(cè)英語(yǔ)水平”。
憑借地理之便的廣州家長(zhǎng)則開始組團(tuán)去澳門參加KET、PET考試。校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)布赴澳門報(bào)考的信息后，家長(zhǎng)們就相約做核酸檢測(cè)，包車、包酒店，交流備考信息。
值得關(guān)注的是，教育部考試中心宣布不再承辦劍五考試之后幾天，美國(guó)教育考試服務(wù)中心在其主辦的一次年度峰會(huì)上，發(fā)布了用于青少年托福測(cè)試的備考資料及合作伙伴授權(quán)，大有用TOEFL Junior、TOEFL Primary取代KET、PET之勢(shì)。
TOEFL Junior、TOEFL Primary分別被稱作“初中托福”和“小學(xué)托福”(俗稱“小托福”和“小小托福”)，與KET、PET相比，考試難度基本相當(dāng)。
廣州初一學(xué)生家長(zhǎng)李女士說(shuō)，某知名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)已經(jīng)在微信群里向家長(zhǎng)推介小托福了，還舉辦了多場(chǎng)小托福的模考和公開課，報(bào)名的家長(zhǎng)不少。該培訓(xùn)機(jī)構(gòu)稱小托福為“小升初敲門磚，國(guó)際校入場(chǎng)券”。
上海某教育機(jī)構(gòu)也打出廣告“KET/PET/FCE/小托福專屬報(bào)名通道開啟”，并對(duì)家長(zhǎng)喊話：“如今小升初備考，對(duì)KET/PET/FCE/小托福的分?jǐn)?shù)要求水漲船高，建議小學(xué)階段的學(xué)生要盡早準(zhǔn)備考試。”
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鏟除洋考熱的土壤
實(shí)際上，不僅是英語(yǔ)考試，一些國(guó)外數(shù)學(xué)考試也在國(guó)內(nèi)變熱。比如，隨著國(guó)內(nèi)奧數(shù)杯賽陸續(xù)停賽，一些洋杯賽在北京、廣州等地逐漸流行起來(lái)。
專家認(rèn)為，教育部盡管不再承辦劍五考試，但助推考試熱的各種因素仍然存在。治理考試熱，特別是洋考熱，理應(yīng)與治理校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)統(tǒng)籌考慮。
特別要堅(jiān)決打擊洋考試與升學(xué)或明或暗的掛鉤。華東師范大學(xué)教育學(xué)部教授吳遵民表示，KET、PET的火熱，反映的是社會(huì)對(duì)教育的焦慮。當(dāng)前絕不允許將任何校外競(jìng)賽、考試與中小學(xué)招生相關(guān)聯(lián)，對(duì)干擾正常招生入學(xué)秩序的考試?yán)骀溡３指邏簯B(tài)勢(shì)。
升學(xué)壓力的存在、“唯分?jǐn)?shù)論”的大行其道，是KET、PET等國(guó)外考試生存的土壤。有培訓(xùn)機(jī)構(gòu)認(rèn)為，教育部與劍五考試“分手”后，這項(xiàng)考試或與校外機(jī)構(gòu)合作，重新開考。如果未來(lái)這項(xiàng)考試被叫停，仍然會(huì)有其他英語(yǔ)考試替代其功能。針對(duì)此，專家表示，教育部門應(yīng)該加強(qiáng)研究，綜合施策，真正鏟除洋考熱的土壤。
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升學(xué)敲門磚,洋考熱亂象,亟須治理
