近日，一則北京某教育機(jī)構(gòu)組織6至10歲兒童進(jìn)行量子波動(dòng)速讀大賽的視頻火了。視頻中，這些兒童穿著統(tǒng)一服裝，埋頭“嘩嘩嘩”地翻動(dòng)著書(shū)籍。該教育機(jī)構(gòu)稱：這就是號(hào)稱革命性的閱讀方式——量子波動(dòng)速讀法。
該機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介顯示，學(xué)了量子波動(dòng)速讀法，高速翻動(dòng)書(shū)本，甚至眼睛不看書(shū)本，書(shū)的內(nèi)容就會(huì)通過(guò)量子波動(dòng)進(jìn)入腦海，用1-5分鐘就可以看完10萬(wàn)字的書(shū)，并且是可以把內(nèi)容完整復(fù)述出來(lái)。
視頻在網(wǎng)上擴(kuò)散后，引起了網(wǎng)友的群嘲。有網(wǎng)友調(diào)侃：“以前上課時(shí)只是用這個(gè)方法 扇風(fēng)降溫，現(xiàn)在竟然收錢(qián)開(kāi)班授課了?”“現(xiàn)實(shí)版的一目百行啊，比武俠小說(shuō)還玄幻!”也有不少人直接指出，量子波動(dòng)速讀就是“騙局”、“偽科學(xué)”、“智商稅”。
15日下午，記者走訪了成都多家開(kāi)設(shè)有類似課程的教育機(jī)構(gòu)，這些機(jī)構(gòu)收費(fèi)多為3萬(wàn)至6萬(wàn)。工作人員表示，這個(gè)課程很受歡迎，能快速提高兒童閱讀能力。“通過(guò)系統(tǒng)訓(xùn)練后，3-5秒看一頁(yè)書(shū)是完全沒(méi)有問(wèn)題的。”
“波動(dòng)速讀法系統(tǒng)訓(xùn)練，3-5秒可讀一頁(yè)”
記者在網(wǎng)上搜尋到，成都有多家教育機(jī)構(gòu)開(kāi)設(shè)有“量子波動(dòng)速讀法”、“右腦開(kāi)發(fā)波動(dòng)速讀”、“超腦速讀”等類似課程。
14日下午兩點(diǎn)，記者來(lái)到位于成都金融城附近一教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行咨詢。該機(jī)構(gòu)在全國(guó)有數(shù)百家門(mén)店，在成都有7家門(mén)店，其中一亮點(diǎn)課程為“右腦開(kāi)發(fā)波動(dòng)速讀”。
在該機(jī)構(gòu)宣傳手冊(cè)上指出，量子波動(dòng)速讀針對(duì)8歲至17歲的學(xué)生，系統(tǒng)訓(xùn)練后可達(dá)到：書(shū)中文字快速成像、光波飛入電影回放、一目十行過(guò)目不忘。
機(jī)構(gòu)管理人員徐女士表示，報(bào)名“右腦開(kāi)發(fā)波動(dòng)速讀”課程有一定的門(mén)檻，需要帶孩子先來(lái)體驗(yàn)，機(jī)構(gòu)老師考核通過(guò)后才能報(bào)班。“課程結(jié)束后，孩子閱讀認(rèn)知范圍內(nèi)的書(shū)，基本可以實(shí)現(xiàn)3至5秒看一頁(yè)書(shū)，可以把里面的內(nèi)容復(fù)述出來(lái)基本能做到過(guò)目不忘，至少可以復(fù)述70%以上的內(nèi)容。”
“這個(gè)就是右腦的神奇所在，與過(guò)去一字一句閱讀是傳統(tǒng)的左腦閱讀方式是不一樣的，沒(méi)經(jīng)過(guò)訓(xùn)練可能覺(jué)得不可思議，但通過(guò)激發(fā)孩子右腦潛能是完全可以達(dá)到的。”
徐女士表示，要達(dá)到以上效果，至少需要半年以上的訓(xùn)練時(shí)間。“整個(gè)成都量子波動(dòng)速讀法價(jià)格在3-6萬(wàn)之間，貴一點(diǎn)可達(dá)到10來(lái)萬(wàn)，我們算是比較居中的價(jià)格。”
針對(duì)網(wǎng)上流傳的量子波動(dòng)速讀的視頻，徐女士表示：“那個(gè)視頻太玄了，我們的教學(xué)方法是不一樣的，前面有好幾期學(xué)員畢業(yè)了，效果很不錯(cuò)。”該機(jī)構(gòu)以非周末不開(kāi)課、記者沒(méi)帶小孩為由，拒絕了體驗(yàn)該課程的要求。
“快速翻書(shū)只是訓(xùn)練內(nèi)容的一項(xiàng)，網(wǎng)友斷章取義了”
“量子波動(dòng)速讀，一目十行，過(guò)目不忘”。在記者探訪的第二家成都本土的教育機(jī)構(gòu)中，宣傳手冊(cè)首頁(yè)上印有這句廣告詞。
在課程特色中介紹中寫(xiě)道：在波動(dòng)速讀的過(guò)程中，讀者只需要以高度翻動(dòng)書(shū)本(類似于洗撲克牌的速度)甚至不需要翻開(kāi)書(shū)本就可以理解書(shū)中內(nèi)容，10-30分鐘讀完一本書(shū)，一天可以讀3本書(shū)，一周21本書(shū)，一年就是1091本書(shū)!
對(duì)此，負(fù)責(zé)招生宣傳的袁老師表示，“手冊(cè)上的內(nèi)容是有廣告嫌疑，但量子波動(dòng)速讀的效果是真實(shí)存在的，經(jīng)過(guò)我們的系統(tǒng)訓(xùn)練，閱讀能力提升五倍以上是沒(méi)有問(wèn)題的。”
在該機(jī)構(gòu)多項(xiàng)訓(xùn)練內(nèi)容中，記者看到有一項(xiàng)為“高速翻書(shū)訓(xùn)練”，即啟發(fā)兒童的內(nèi)視覺(jué)成圖能力，掌握波動(dòng)速讀技巧。
袁老師現(xiàn)場(chǎng)展示了量子波動(dòng)速讀法的閱讀技巧，他表示網(wǎng)上流傳的翻書(shū)視頻只是翻書(shū)的一種手法練習(xí)，養(yǎng)成手和腦的配合，把眼球的視覺(jué)范圍放大，不屬于最終的閱讀方式，網(wǎng)友可能是斷章取義。
對(duì)于網(wǎng)絡(luò)上鋪天蓋地的質(zhì)疑聲，袁老師表示，早已習(xí)慣。“大家對(duì)于不在自己認(rèn)知范圍內(nèi)或是不太熟悉領(lǐng)域的東西，往往會(huì)產(chǎn)生質(zhì)疑，認(rèn)知程度沒(méi)達(dá)到，才認(rèn)為量子波動(dòng)速讀法是很玄乎的東西，這個(gè)課程在北上廣那些地區(qū)是很流行的。”
“經(jīng)過(guò)訓(xùn)練完，30秒看兩百字這個(gè)是沒(méi)有問(wèn)題的，3-5秒看一頁(yè)確實(shí)有點(diǎn)夸張。”袁老師表示，量子波動(dòng)速讀法的由來(lái)自己也不清楚，只知道是快速閱讀法的一種。
隨后，記者在街上隨機(jī)采訪了兩名家長(zhǎng)。一9歲女孩家長(zhǎng)楊先生看完視頻后表示無(wú)語(yǔ)：“這個(gè)看一眼就知道騙人的，神童也做不到，肯定是騙人的手法，這個(gè)速度翻書(shū)可以，但什么都記不下來(lái)，再怎么訓(xùn)練也不可能。”
另一家長(zhǎng)魯女士說(shuō)：“眼睛都來(lái)不及看，怎么能記得住呢?”
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