編者按：前一段時間，市民對四川高考本科錄取率“全國最低頗有微詞”，這幾天來，成都中心城區(qū)“成都中考強制分流，僅四成的考生能讀普高”的不滿情緒在考生家長中蔓延……
成都城區(qū)6月30日公布中考成績，不少家長為了孩子能上普高、特別是重高奔波。成都周邊的一些郊縣學校、其他地區(qū)學校，對分數(shù)差一些的學生“高價收費”到超過10萬。一些“要求不是那么嚴”的民辦學校，更是借機發(fā)財，根據(jù)分數(shù)不同，在高昂學費的基礎上，還要多收數(shù)萬、甚至十多萬不等……到底是什么原因?qū)е陆衲?ldquo;普高特別難進”？……近幾天來，一個帖子在四川本土的論壇——麻辣社區(qū)點擊頗高，可能從中家長們可以了解到一些原因！
俗話說：初中基本決定高中，高中基本決定大學。
為什么一個孩子能考上重點大學？因為Ta來自重點高中。為什么能進重點高中？因為來自重點初中。是的，人生的長跑不是在高考這一步，而是早在小學和初中，也就是義務教育的九年中，已經(jīng)決出了勝負。
成都市教育局公布2016年中考錄取分數(shù)線，重點線為570分，普通線為535分。統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，620分以上的考生一共有1771人，570分以上的考生一共有10641人。而今年成都中心城區(qū)中考報名總?cè)藬?shù)為48186人！
48186人只招18020人，剩下的30166學生上職高？
從什么時候開始，讀個高中這么難了？才40%的升學率��！看著自己的孩子，現(xiàn)在才小學，以前對他要求成績只要中等就可以了，快快樂樂地渡過童年，現(xiàn)在看來被逼地不行了……
只有一半的人能上高中，最好的初中基本都能上重點高中，而最差的初中則只有十幾人能上高中。我初中同學有幼師，有園藝師，有廚師，還有混混。
不要小看環(huán)境的影響，我在的初中就有所謂的幫派，一群小人渣拉幫結(jié)伙，打架斗毆調(diào)戲女生，有人曾經(jīng)被警察帶進局子里去過，而我們初中則是以”校紀嚴明“著稱，我除了一次在放學路上被勒索過5塊錢買水倒也沒怎么真的和他們有過聯(lián)系。在更差的中學，學習的環(huán)境將有多糟，老師的水平有多低可想而知。
相反的，有些學習差的孩子，因為家里有足夠的資本培養(yǎng)他的能力和視野，直接用錢簡單粗暴地把他塞進好的高中。而這一切，擠壓的都是普通人民群眾向上攀爬的空間。
我很早就明白階層固化與階級壁壘的存在，也能深刻地體會到其在各個領域的滲透，教育也無法排除在外，這種現(xiàn)象不分地域。
如上圖所示，看看如今的成都中考，已經(jīng)簡單到直接用分數(shù)劃分人群了，殘酷的讓我不寒而栗。
中國教育是怎么了？民族興旺，教育為先。二戰(zhàn)日本，將戰(zhàn)爭賠償退款50%用于教育投入，為戰(zhàn)后日本迅速崛起提供大量人才儲備。再則，現(xiàn)在的職高教育情況，大家都是清楚的，學不到什么東西，三年職高畢業(yè)，大量技工進入社會，增加就業(yè)矛盾，增加社會的不安定因素。“教育產(chǎn)業(yè)”，就是普遍提的口號，當把教育當作產(chǎn)業(yè)來進行時，教育就充滿功利性，這對民族復興不利。
建議成都市教育局，趕緊施行12年義務教育制。這樣的好處是：1、提高整體民族文化素養(yǎng)，2、減輕家族教育負擔，3、教育更加公平，4、去除幼升小、小升初、初升高的各種亂象，5、減少學生過早進入社會造成的社會不穩(wěn)定因素。要做到這一點，需要：1、國家層面的決心，2、平衡教育部門的利益。這樣做的話，有百利而無一害，但最大的阻力來自教育部門自身。
成都如此，四川其他縣市只會比成都更加殘酷，對于四川如此畸形的中考現(xiàn)狀，你又是如何看呢？
