專(zhuān)家來(lái)訪，不亦樂(lè)乎。11月11日，成都市民辦學(xué)校發(fā)展調(diào)研組一行，來(lái)到新川外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，就民辦學(xué)校的黨建、教師隊(duì)伍建設(shè)、德育工作等進(jìn)行調(diào)研和指導(dǎo)。高新區(qū)教育督學(xué)陳善均、列五中學(xué)前校長(zhǎng)吳光平、玉林中學(xué)校長(zhǎng)助理厙煜等參與了調(diào)研活動(dòng)，新川外國(guó)語(yǔ)學(xué)校創(chuàng)始人陳星海、新川外國(guó)語(yǔ)學(xué)校小學(xué)校長(zhǎng)陳命根、新川外國(guó)語(yǔ)學(xué)校初高中校長(zhǎng)秦智超等陪同調(diào)研。
調(diào)研組一行
調(diào)研組一行來(lái)到教學(xué)樓、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、射箭場(chǎng)館等，實(shí)地了解學(xué)生們的學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)鍛煉情況，深入課堂了解學(xué)校的精準(zhǔn)教學(xué)、教學(xué)管理和教育服務(wù)。在射箭館，調(diào)研組一行觀摩、體驗(yàn)了射箭項(xiàng)目，對(duì)新川外國(guó)語(yǔ)學(xué)校重視學(xué)生體育活動(dòng)、踐行體教融合給予了點(diǎn)贊。
調(diào)研組體驗(yàn)射箭
了解班級(jí)文化建設(shè)
調(diào)研組進(jìn)班聽(tīng)課
在隨后舉行的座談會(huì)上，專(zhuān)家組對(duì)學(xué)校一流的軟硬件設(shè)施，以及濃厚的校園文化表示了充分肯定。高新區(qū)教育督學(xué)陳善均提到，看到學(xué)生們很歡快，老師們精神面貌很好，說(shuō)明學(xué)校在課程建設(shè)、校園文化建設(shè)方面做得很好，班級(jí)文化很有特色。
專(zhuān)家座談會(huì)
列五中學(xué)前校長(zhǎng)吳光平表示，先追求高原，再追求高峰。學(xué)校高質(zhì)量高品質(zhì)辦學(xué)，根本就是要遵守教育方針，尊重教育規(guī)律，尊重學(xué)生的個(gè)性特征，為學(xué)生提供全面發(fā)展的平臺(tái)。他特地肯定了學(xué)校的雙射課程，滿足了學(xué)生興趣愛(ài)好，促進(jìn)多元發(fā)展。
吳光平校長(zhǎng)
作為知名教育專(zhuān)家，吳光平校長(zhǎng)表示，什么是好課堂？就是三深三精：深透的講解、深入的追問(wèn)、深度的互動(dòng)；精準(zhǔn)的訓(xùn)練，精確的反饋，精細(xì)的獎(jiǎng)懲�！耙獔�(jiān)持開(kāi)放式課堂，要讓學(xué)生展現(xiàn)不同的思維，有不同的思考，允許認(rèn)知沖突，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，關(guān)注學(xué)生的互動(dòng)。要讓學(xué)生聽(tīng)得懂，想得通，說(shuō)得清，寫(xiě)得好。”
專(zhuān)家們對(duì)學(xué)校的師資隊(duì)伍建設(shè)也提出了很好的建議。教育家精神的重要標(biāo)志，是科學(xué)的教育思想、深厚的教育情懷。要以教育家精神，引領(lǐng)教師思想政治素質(zhì)建設(shè)，涵育高尚師德師風(fēng)，老師人人爭(zhēng)做“學(xué)生為學(xué)、為事、為人”的大先生。（賴(lài)波）
新川外國(guó)語(yǔ)學(xué)校
