2024年10月24日上午，成都市教育科學研究院中學教育研究所副所長、成都市特級教師、成都市生物學科教研員鄭達釗老師，帶領成都市教科院高中生物視導團隊的專家夏茂林、崔連新、張述東，一同走進四川省彭州中學，對高中生物學科進行了深入的視導活動。
與此同時，彭州市生物教研員李薇老師也帶領彭州市高中生物教師一同參與此次活動。此次視導的核心目的在于深化教育教學研究的層次，提升課堂教學的質量，并推動教師的專業(yè)成長與技能進步�；顒雍w了課堂觀察、悉心評課、交流指導三個環(huán)節(jié)。
課堂作為教學的主要場所，吸引了鄭老師及專家團隊的深入探索。他們分別走進彭州中學高中三個年級八位生物教師的課堂，對課堂教學進行了細致入微的觀察與分析，為課堂教學把脈問診。
高一年級梁慧、彭紅、蔡海燕三位教師講授《細胞核的結構與機能》
高二年級熊忠良、文國蘭兩位教師展現《特異性免疫反應》
高三年級羅靖德、成卓、田曉慧三位老師策劃《染色體變異》一輪復習課程
課程結束后，視導組專家對所聽的每一堂課都進行了詳盡的點評與專業(yè)的指導。他們對彭州中學八位生物教師的教學水平給予了高度的贊揚與認可，并對彭州中學生物教研組及彭州市生物學科在落實核心素養(yǎng)背景下新課程改革的成果表示了充分的肯定。
鄭達釗老師對彭州市高中生物教學進行了深入指導，專家們一致認同彭州中學各年級備課組在集體備課、優(yōu)化教學方面所做出的努力，并對教研組的研討氛圍和工作給予了高度的評價與鼓勵。
隨后，彭州市高中生物教研員李薇老師以“感激”“期望”與“展望”三個關鍵詞表達了自己的心情。
最后，賴禎洋副校長代表學校，向各位專家表達了誠摯的謝意，感謝他們對彭州中學課堂教學的悉心指導與寶貴建議。同時，賴副校長也表示，學校將以此次視導為契機，進一步深化對新課標的研究與學習，加強學科核心素養(yǎng)的滲透，精準推動課堂教學改革，落實新課改理念，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻更多的力量。
借視導之東風，促教學之飛躍。彭州中學生物組將繼續(xù)深耕于課堂，將所思、所感、所悟融入教學實踐之中。在不斷的實踐中體驗、感悟、提升，全面提升課堂教學的品質，為推動教育教學工作的持續(xù)發(fā)展而不懈努力！（魏雅莉 通訊員 田曉慧）
四川省彭州中學
