為全面提升新入職教師的職業(yè)素質和業(yè)務水平，幫助新教師盡快適應學校教育教學工作，近日，崇慶中學實驗學校舉行了2024年新教師暑期培訓活動。本次培訓分為兩個階段，培訓內容豐富且具有針對性，新教師們認真聆聽、積極發(fā)言、感觸良多、收獲頗豐。
8月10日上午，新入職教師暑期培訓（第一階段）在愉快的氛圍中拉開帷幕，培訓活動由教師發(fā)展中心副主任童宇主持。學校黨總支書記任偉、校長袁定輝、副校長葉勇、副校長黃婷、課程學術中心副主任闕軍大、安全管理中心副主任陳馳、后勤保障中心副主任楊治偉與新入職教師齊聚一堂，開啟學習成長之旅。
學校黨總支書記任偉發(fā)表了熱情洋溢的致辭，向新教師們的到來表示熱烈歡迎！任書記希望新入職的老師快速融入實中大家庭，堅持“以生為本”，努力學習，積極進行家校溝通，時刻進行教學反思，早日擔負起教書育人的神圣使命，為實中的發(fā)展做出貢獻！
袁定輝校長以《突破與超越，做新時代的卓越教師》為題發(fā)表講話，向新教師提出要求與希望：新教師要快速轉變身份，擁抱“實中老師”這一新角色，不僅教書，更要育人；新教師們要充分發(fā)揮自身專業(yè)優(yōu)勢，站穩(wěn)講臺，關注教學，積極構建高效課堂；新教師們要積極溝通交流，主動學習，扎實教學常規(guī)，參與教研與科研，讓自己得到歷練，形成獨具特色的教學風格。新教師需執(zhí)學生之手，結師徒之手，觸未來之手，共同書寫教育事業(yè)的新篇章！
教師發(fā)展中心副主任童宇圍繞“從課堂教學到教育科研”與新教師進行交流分享。她指出，新教師要將目光聚焦到課堂教學與教育科研中。在課堂教學方面，學校會積極給新教師搭建學習平臺，組織“三課”活動，傳授“五部”課堂范式，幫助新教師在五年內成為優(yōu)秀教師。在教育科研方面，童副主任從為什么要做教育科研、研究什么內容、如何提升科研能力以及課題立項和論文評比的相關內容等方面進行詳細說明，為新教師參與教育科研指明了方向。
在下午的培訓中，課程學術中心副主任闕軍大向新教師傳授教師職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的相關經(jīng)驗。闕副主任圍繞“愛教樂教，勤學篤行”，從整裝、探路、續(xù)航、登頂四個維度探討新教師如何成為有躬耕態(tài)度的仁愛之師。建議新教師樹立終身學習的理念，熱愛自己的學科和工作，無條件相信自己，采取合理的教學措施讓課堂變得更有趣。并從自己的教學實踐經(jīng)驗出發(fā)，鼓勵新教師把愛心獻給學生，樹立和藹可親的形象。
葉勇副校長從“教師的安全責任與角色定位”和“教師如何在工作中進行安全教育工作”兩個方向出發(fā)，為新教師進行學校教學常規(guī)管理制度解讀。葉副校長強調，教育是國之大計、黨之大計，教師職業(yè)具有獨特性。在傳授知識的同時，教師也承擔著保護學生安全的重要職責。因此，教師必須樹立“生命至上、安全第一”的觀念，重視并積極參與安全教育，遵循國家法律法規(guī)和學校的規(guī)章制度，以身作則，為學生的安全保駕護航。
安全管理中心副主任陳馳從教師的“一崗雙責”角度出發(fā)，對教師的安全意識與責任、校園環(huán)境與設施安全、學生管理與心理輔導等方面進行具體講解。用鮮活的案例向新老師傳授處理校園安全事故的方法和策略。陳副主任建議新教師一手抓防護，一手抓執(zhí)行，讓二者形成合力，共同推進校園有序、健康、平安，可持續(xù)發(fā)展。
教育事業(yè)，神圣且偉大。通過第一天的培訓，新教師們收獲滿滿。大家表示，在今后的教育道路上將不忘初心，砥礪前行，積極爭做有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“四有”好老師！（黃小林）
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