青年強(qiáng)，則國家強(qiáng)。興國必先強(qiáng)師，一批批青年教師正在成為教育事業(yè)的中堅(jiān)力量。本學(xué)期成都七中育才學(xué)校銀杏校區(qū)將始終堅(jiān)持“卓爾不群、大器天下”的精神引領(lǐng)，繼續(xù)圍繞“外化素養(yǎng)、內(nèi)生發(fā)展、幸福成長”的培訓(xùn)訴求，著力構(gòu)建高質(zhì)量教師培訓(xùn)體系，切實(shí)革新教育教學(xué)理念，助力學(xué)校課堂教學(xué)往縱深推進(jìn)，助推學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)高位發(fā)展！
繁花似錦，夏日初臨，熱情洋溢在每個(gè)角落，同樣點(diǎn)燃了每一位教育者的激情與夢想。4-5月，七中育才銀杏校區(qū)開展一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的培訓(xùn)活動(dòng)，旨在為青年教師搭建成長的階梯，點(diǎn)亮他們心中的夢想之火。
一、陽光生活——健康動(dòng)起來
青年教師作為學(xué)校的中堅(jiān)力量，其身心健康直接關(guān)系到教育教學(xué)工作的正常開展。4月18日，學(xué)校組織了“健康動(dòng)起來——合理膳食＋形體訓(xùn)練”活動(dòng)。通過體育組胥峰老師的膳食搭配講解和張耀方老師的現(xiàn)場形體教學(xué)，青年教師們學(xué)習(xí)了如何科學(xué)搭配飲食、保持良好體態(tài)的方法。同時(shí)，還開展了豐富多彩的體育活動(dòng)，讓青年教師在緊張的工作之余放松身心、增強(qiáng)體質(zhì)。
二、人文素養(yǎng)：熱血筑夢 啟迪師心
青年教師們在體育活動(dòng)中揮灑汗水、釋放壓力，也在光影交錯(cuò)間，放松身心進(jìn)行一場跨越時(shí)空的對話。5月16日，銀杏校區(qū)特別策劃了一場“熱血筑夢 啟迪師心”觀影活動(dòng)。
觀影結(jié)束后，青年教師紛紛表示，要堅(jiān)守三尺講臺(tái)，潛心教書育人，鉆研高效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量，不負(fù)教育使命。
三、人文素養(yǎng)：“悅”讀成長 書香致遠(yuǎn)
當(dāng)電影的光芒逐漸退去，書頁則輕輕翻開，引領(lǐng)青年教師走進(jìn)另一個(gè)深邃而廣闊的世界。為了引導(dǎo)青年教師養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，以讀書搭建教師專業(yè)成長平臺(tái)，打造學(xué)習(xí)型的教師群體，構(gòu)建書香校園，銀杏校區(qū)于5月繼續(xù)舉辦系列讀書活動(dòng)。
以書潤心 與智同行
“深度閱讀，讓生命精彩”活動(dòng)吸引了眾多青年教師參與。大家相聚閱覽室，共同研讀《聚焦任務(wù)的學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)》。
以書悅心 沙龍分享
為了進(jìn)一步深化閱讀體驗(yàn)，提升教師們的閱讀質(zhì)量，銀杏校區(qū)將傳統(tǒng)的讀書活動(dòng)升級為更具互動(dòng)性和深度的讀書沙龍分享。5月30日，“育才大講堂之校長有約讀書沙龍”活動(dòng)圍繞《聚焦任務(wù)的學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)》開展，此次活動(dòng)，不只是單一的讀書匯報(bào)，更是一次智慧的碰撞。銀杏校區(qū)張自力副校長、教導(dǎo)處副主任周洋和全體青年教師們暢談讀書感悟，共同探討教育之道。
心得反饋 聚焦成長
教導(dǎo)處陳迪老師反饋了4月讀書心得上交情況，肯定大部分老師準(zhǔn)時(shí)提交，且能結(jié)合學(xué)科實(shí)例深度思考，摒棄空洞表述，提升字?jǐn)?shù)和查重質(zhì)量，內(nèi)容真切反映自我見解。期待此類活動(dòng)能繼續(xù)賦能青年教師，助力其專業(yè)成長。
思想碰撞 點(diǎn)亮智慧
本次活動(dòng)，邀請三位老師分享收獲，教師們結(jié)合自身教育教學(xué)實(shí)踐，分享讀書感悟，彼此啟發(fā)，共同成長。他們從不同學(xué)科、不同角度闡述了聚焦學(xué)習(xí)任務(wù)給課堂帶來的啟示。
學(xué)習(xí)時(shí)光——共讀、再讀、精讀
學(xué)習(xí)時(shí)光環(huán)節(jié)，周主任帶領(lǐng)老師們再次閱讀章節(jié)重難點(diǎn)。大家一起共讀，再次對需要關(guān)注的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行二次細(xì)讀，通過勾劃、標(biāo)注、旁批等方式進(jìn)行精讀。通過交流，周主任提出三個(gè)學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向身邊人學(xué)習(xí)，教師們只有相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，才能做持續(xù)閱讀、持續(xù)精進(jìn)的育才人。
聚焦任務(wù) 學(xué)有所獲
張自力副校長在讀書沙龍活動(dòng)的總結(jié)中，深刻闡述了讀書與學(xué)習(xí)的重要性，并鼓勵(lì)青年教師要化被動(dòng)為主動(dòng)，積極追求知識(shí)與成長。閱讀，不僅是獲取知識(shí)的途徑，更是我們不斷提升自我、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式的關(guān)鍵。通過持續(xù)學(xué)習(xí)，老師們能夠與時(shí)俱進(jìn)，更好地肩負(fù)起引領(lǐng)學(xué)生成長的重任。
強(qiáng)化師德修養(yǎng) 規(guī)范教育行為
作為教育工作者，老師們的責(zé)任遠(yuǎn)不止于此。張自力副校長呼吁教師在追求知識(shí)和成長的同時(shí)，不忘強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范自身的教育行為。讓我們攜手努力，共同打造一個(gè)充滿智慧與書香、注重師德師風(fēng)的校園環(huán)境，為黨育人，為國育才貢獻(xiàn)自己的力量。
驚喜生日 暖心相伴
學(xué)校為青年教師準(zhǔn)備了生日驚喜禮物。張自力副校長給生日主角送上祝福，此刻，聚的是教師情，暖的是教師心，在這個(gè)繁花似錦的五月，感受無比的悸動(dòng)與喜悅。
讀書是最美的姿態(tài)，分享是最好的遇見。此次青年教師讀書沙龍活動(dòng)的舉行，不僅展示了教師們的讀書成果，達(dá)到了交流分享、互進(jìn)互促的目的，同時(shí)拓寬了視野，陶冶了心靈，有了書的陪伴，師生們的生活將會(huì)以書潤心，與智前行；一路智慧，一路書香！
未來，讓我們攜手共進(jìn)，共同營造一個(gè)書香四溢的銀杏校區(qū)，讓每一位教師都能在這里茁壯成長，為培養(yǎng)更多育才學(xué)子貢獻(xiàn)自己的力量。（江蕾 通訊員 田鈺瑩 魏鑫玉）
七中育才銀杏校區(qū),多彩培訓(xùn),助力青年教師成長“加速度”
