在龍泉山的懷抱中，蘆溪河的潺潺水聲旁，成都市龍泉驛區(qū)東山中學(xué)迎來(lái)了它的第三個(gè)盛夏。在這里，崇德尚學(xué)的精神熠熠生輝，求實(shí)進(jìn)取的步伐堅(jiān)定不移，東山師生攜手共創(chuàng)輝煌。為了讓廣大學(xué)子及其家長(zhǎng)更全面、直觀地感受學(xué)校的教學(xué)環(huán)境和優(yōu)質(zhì)教育資源，幫助他們深入了解學(xué)校的辦學(xué)理念和教育特色，2024年5月26日，成都市龍泉驛區(qū)東山中學(xué)以滿園的綠意和熱情，舉辦了校園開(kāi)放日。陽(yáng)光如金，灑滿了校園的每一個(gè)角落，吸引了眾多學(xué)子與家長(zhǎng)，他們帶著好奇與期待，踏入了這片知識(shí)的沃土。
參觀的學(xué)生和家長(zhǎng)在講解員的引導(dǎo)下，了解了學(xué)校學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境及校園設(shè)施，感知了東山中學(xué)的辦學(xué)理念和教育成果，也體悟到了學(xué)校濃厚的文化氛圍。
五育并舉 社團(tuán)風(fēng)采
在龍泉的艷陽(yáng)天里，“五育并舉”的絢爛花朵正悄然盛開(kāi)。學(xué)校社團(tuán)帶來(lái)的精彩表演拉開(kāi)了本次活動(dòng)的序幕，悠揚(yáng)的樂(lè)器、翩躚的舞蹈、翻騰的祥龍，東山學(xué)子們用才藝?yán)L制出生動(dòng)優(yōu)美的青春畫(huà)卷。
校長(zhǎng)寄語(yǔ) 展望未來(lái)
隨后，來(lái)訪人員在學(xué)校報(bào)告廳聽(tīng)取了范益民校長(zhǎng)和葉榮副校長(zhǎng)介紹辦學(xué)特色的專題報(bào)告，全方位了解了學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)成績(jī)、管理團(tuán)隊(duì)、師資隊(duì)伍、多元課程等，以及在“五育并舉”模式下取得的一系列成績(jī)，參會(huì)人員就校長(zhǎng)們分享的內(nèi)容頻頻點(diǎn)頭。兩位校長(zhǎng)的分享結(jié)束后，部分家長(zhǎng)就自己關(guān)心的問(wèn)題到咨詢處進(jìn)行了更細(xì)致的了解，對(duì)老師們的耐心接待、微笑服務(wù)贊不絕口。
探尋校園 品味特色
開(kāi)放日活動(dòng)更是一場(chǎng)文化的盛宴，學(xué)校精心策劃了一系列體驗(yàn)活動(dòng)：從創(chuàng)意揮灑的版畫(huà)，到童趣涂鴉的Q版卡通；從形體瑜伽的身心和諧，到編程與3D設(shè)計(jì)的科技魅力；從葉脈書(shū)簽的自然詩(shī)意，到漆畫(huà)藝術(shù)的深沉韻味；從衍紙手工藝的細(xì)膩巧思，到地理探索的廣袤世界；從專注力訓(xùn)練的內(nèi)心修煉，到語(yǔ)言文字的學(xué)習(xí)樂(lè)趣；從數(shù)學(xué)天地的智力挑戰(zhàn)，到趣味英語(yǔ)的闖關(guān)冒險(xiǎn)，再到草地音樂(lè)節(jié)的旋律飄揚(yáng)……每一項(xiàng)活動(dòng)都是對(duì)東山中學(xué)教育理念和特色課程的生動(dòng)詮釋。
校園開(kāi)放日，是學(xué)校面向社會(huì)敞開(kāi)大門、迎接社會(huì)各界的視角、貼近社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的展示。學(xué)校始終圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，辦老百姓家門口的好學(xué)校，辦人民滿意的教育！(李林 通訊員 張陽(yáng) 葉榮)
成都市龍泉驛區(qū)東山中學(xué)
