2023年，成都市雙慶中學(xué)與蒲江縣鶴山初級(jí)中學(xué)達(dá)成結(jié)對(duì)合作共建協(xié)議，兩校積極開展教育結(jié)對(duì)共建，交流合作，攜手共譜教育新篇。2024年5月20日，蒲江鶴山初級(jí)中學(xué)三名德育管理骨干教師來(lái)到雙慶中學(xué)，開展為期兩天的跟崗研修活動(dòng)，這是兩校2024年合作共建計(jì)劃的重要內(nèi)容，更是兩校密切交流合作的具體舉措。5月20日下午，雙慶中學(xué)黨支部書記、校長(zhǎng)宋濂代表學(xué)校，對(duì)跟崗老師們表示熱烈歡迎，并介紹跟崗研修活動(dòng)的安排。
歡迎儀式上，宋濂書記對(duì)雙慶中學(xué)的辦學(xué)歷史、辦學(xué)理念、學(xué)校特色進(jìn)行了全面介紹。他強(qiáng)調(diào)，雙慶中學(xué)始終秉持“崇德尚能，追求卓越”的辦學(xué)理念，立足于為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育資源，努力打造具有鮮明特色的教育品牌。
隨后，兩校就德育管理、藝體活動(dòng)進(jìn)行互動(dòng)。雙慶中學(xué)德育主任嚴(yán)冬梅就學(xué)校自主德育、藝體活動(dòng)的一些做法和探索進(jìn)行分享。雙慶中學(xué)高度重視學(xué)生品德培養(yǎng)，通過開展豐富多樣的德育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。同時(shí)，她還介紹了學(xué)生會(huì)管理的規(guī)范化和制度化，為學(xué)生自主管理、自我發(fā)展提供了有力保障。
雙慶中學(xué)藝體組組長(zhǎng)冉兵對(duì)陽(yáng)光大課間活動(dòng)進(jìn)行了專題分享。他指出，陽(yáng)光大課間活動(dòng)旨在豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。通過開展籃球、足球、羽毛球、趣味體育競(jìng)技項(xiàng)目等體育項(xiàng)目，學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉身體，培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)興趣，養(yǎng)成積極參與體育鍛煉的良好習(xí)慣。學(xué)校體育大課間，學(xué)生活動(dòng)項(xiàng)目豐富，參與面廣，趣味性強(qiáng)，深受學(xué)生喜歡，是學(xué)校學(xué)生活動(dòng)的一道亮麗風(fēng)景線。
5月21日上午，雙慶中學(xué)初三年級(jí)組長(zhǎng)劉艷莉與鶴山初中初三年級(jí)組長(zhǎng)羅友楊就年級(jí)組工作進(jìn)行交流探討。劉組長(zhǎng)認(rèn)為，初三管理關(guān)鍵在于營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，關(guān)注學(xué)生心理健康，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作優(yōu)勢(shì)。此外，她還強(qiáng)調(diào)了班級(jí)管理中的精細(xì)化、人性化，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)，為考生提供全方位的復(fù)習(xí)指導(dǎo)和心理輔導(dǎo)，確保學(xué)生在初三階段能夠充分發(fā)揮潛能，取得優(yōu)異成績(jī)。上午大課間，在學(xué)校行政的陪同下，鶴山初中的來(lái)賓還到學(xué)校操場(chǎng)觀摩了初三學(xué)生考前心理團(tuán)建活動(dòng)。
此次跟崗研修活動(dòng)的開展，不僅為兩校教師提供了良好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，更深化了兩校交流與合作，尤其在德育管理上開展深度的交流，密切了德育管理合作，對(duì)進(jìn)一步提高兩校德育管理實(shí)效性將會(huì)產(chǎn)生積極影響。鶴山初中跟崗研修的成員表示，雙慶中學(xué)的學(xué)生會(huì)建設(shè)、學(xué)校綜合素質(zhì)考評(píng)等方面的做法值得參考借鑒，是優(yōu)化學(xué)校德育工作的有益探索，對(duì)提高德育管理效果具有很好的促進(jìn)作用。雙慶中學(xué)將繼續(xù)加強(qiáng)與各兄弟學(xué)校的溝通與交流，共同推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展。（孫林馨 通訊員 張鴻）
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