為促進區(qū)域教育協(xié)調(diào)發(fā)展，整體提升辦學(xué)水平，2024年3月28日，在成都市龍泉驛區(qū)東山中學(xué)黨支部書記盧昭、副校長葉榮的帶領(lǐng)下，東山中學(xué)一行四人參加了在洪安中學(xué)舉辦的強校工程推進會暨強教師課堂診斷與研討會。
課堂診斷 互研共進
在課堂診斷研討階段，東山中學(xué)李杭憶、李世媛兩位老師執(zhí)教了公開課。
李杭憶老師執(zhí)教全章感受課《相交線與平行線》
李世媛老師執(zhí)教《大自然的語言》
課后，專家及同行對兩位老師的課堂都給出了高度評價，從教材把握、課堂設(shè)計、課堂效果等方面分別進行了贊揚并細致分析，同時，針對不足之處給出了優(yōu)化建議。
名師引領(lǐng) 助力成長
本次研討會還舉行了成都市黎靜萍名師工作室工作站授牌儀式，工作室領(lǐng)銜人黎靜萍為新加入的成員之一——東山中學(xué)陸麗亞老師頒發(fā)了學(xué)員證書。
高屋建瓴 明確方向
黨支部書記盧昭在強校工程推進會上發(fā)表熱情洋溢的講話，他表示：東山中學(xué)將全力、全面、全程互助洪安中學(xué)，無論是同課異構(gòu)、集體教研還是入學(xué)教育、教學(xué)過程、作業(yè)布置、成績分析等，都相互交流，共同進步，不僅要請進來，還要走出去，加強校際間的聯(lián)絡(luò)和各項活動的組織安排，共建老百姓家門口的好學(xué)校。
一次活動，一次學(xué)習(xí)，一次總結(jié)，一次成長。本次活動為東山中學(xué)的老師們提供了展示、交流、學(xué)習(xí)、提升的機會，老師們將積極探索教育工作的新方法、新途徑，努力提高教師的教育教學(xué)能力，實現(xiàn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的全面提升！（李林）
成都市龍泉驛區(qū)東山中學(xué),洪安中學(xué)
