2024年3月13日下午，春暖花開，惠風(fēng)和暢，成都市田家炳中學(xué)（以下簡稱：田家炳中學(xué)）作為高校的實習(xí)基地校，開啟了本年度為高校培養(yǎng)優(yōu)秀師范生的工作。四川師范大學(xué)張利娟老師，成都師范學(xué)院劉緒生老師，田家炳中學(xué)黨委書記胡文武老師，高中部教務(wù)處何擁軍主任，初中部發(fā)展室鈕瑾主任，高中部教科室孫陽菊主任，學(xué)校優(yōu)秀指導(dǎo)教師代表謝玉平老師，武田老師，以及43位實習(xí)老師參加了實習(xí)工作見面會。會議內(nèi)容豐富，為實習(xí)工作翻開了新的篇章。
高校帶隊老師深情囑托
四川師范大學(xué)張老師對田家炳中學(xué)高度重視、精心組織、細(xì)致安排實習(xí)工作給予了感謝。
向各位實習(xí)老師提出了建議，期待實習(xí)老師做好角色轉(zhuǎn)換，快速適應(yīng)實習(xí)工作，將理論與實踐相結(jié)合，促進(jìn)專業(yè)成長。成都師范學(xué)院劉老師囑咐實習(xí)老師嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律，勤學(xué)、樂學(xué)，提升教書育人本領(lǐng)。
胡文武書記代表學(xué)校向帶隊老師和實習(xí)老師表達(dá)了熱烈的歡迎。他從黨的教育方針，不同時期國家對教師發(fā)展的要求，圍繞“教師為何”“教師何為”“教師如何成長”三個方面對實習(xí)老師提出了具體要求，希望通過實習(xí)為老師們成長為“四有”好老師奠定基礎(chǔ)，為黨和人民培養(yǎng)優(yōu)秀人才，為教育強國做出貢獻(xiàn)。
希望老師們抓住機遇，適應(yīng)“三新”改革。教務(wù)處何主任希望實習(xí)老師們能抓住此次實習(xí)機遇，多看、多聽、多學(xué)，做到教學(xué)工作與班主任工作兩手抓；將在高校中學(xué)習(xí)的理論運用到實踐中，學(xué)習(xí)如何適應(yīng)“三新”改革；遵守學(xué)校各項紀(jì)律，圓滿完成實習(xí)工作。
指導(dǎo)老師代表對實習(xí)老師們提出了殷切期待。高中部名師謝玉平老師以“做自己生涯規(guī)劃的主人”為題做了指導(dǎo)，他希望老師們要明晰此次實習(xí)的目標(biāo)，要以實踐自我的生涯規(guī)劃為中心，做好實習(xí)工作。
初中部名師武田老師以“收獲與付出”為題作為指導(dǎo)老師代表發(fā)言。以“師”字釋義為引入，講述了好老師要具備“課”“研”“思”三方面的素養(yǎng)。
嚴(yán)格管理，認(rèn)真實踐，站穩(wěn)講臺。孫主任介紹了學(xué)校安排實習(xí)指導(dǎo)教師的原則。對實習(xí)教師的日常禮儀、安全管理、聽課備課、學(xué)習(xí)規(guī)劃、競賽活動、優(yōu)秀評選、請假制度、就餐午休等方面提出了具體要求，希望老師們在田中取得真經(jīng)，薪火相傳。
鈕主任強調(diào)了實習(xí)內(nèi)容，提醒實習(xí)老師們遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，虛心向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)，爭取成為學(xué)高身正的“四有”好教師，圓滿完成實習(xí)任務(wù)。
希望實習(xí)老師們在田家炳中學(xué)優(yōu)秀教師團隊的帶領(lǐng)下，在高校指導(dǎo)老師的精心指導(dǎo)下，陶冶道德情操、勤學(xué)篤行、樂教愛生，為成長為新時代的優(yōu)秀教師打下堅實的基礎(chǔ)。（賴波 通訊員 羅力峰 冷夢桃 彭穎）
成都市田家炳中學(xué),高校的實習(xí)基地校
