為進一步夯實學校德育管理基石，明確德育工作的方向和著力點，為學�！爸黧w德育”建設注入新活力，為德育管理團隊提供新思路，3月6日下午，本學期成都市玉林中學芳草校區(qū)首次校社聯(lián)動工作會在貴賓會議室舉行。德育線干部、校區(qū)班主任齊聚一堂，蓓蕾社區(qū)黨委書記張曉靜、社會學資深研究者夏莉莉老師出席活動，共話使命擔當，同謀立德樹人。
計劃宣講，共商路徑
在芳草校區(qū)德育主任鄭周永進行開學工作總結后，德育處主任鄧俊作新學期工作思路分享，指出本期聚焦“四個著力點”推動德育工作落地。一是聚焦“情景化調研”針對困惑和需求進行主題化設計。二是聚焦“項目化推進”穩(wěn)步展開：勞動教育項目化、朋輩互助項目化、社會活動項目化、生涯教育項目化。三是“踐行共同體”聚焦“家校社企”：家長課堂精品化、榜樣力量具象化、社團活動社區(qū)化、生涯教育專業(yè)化。四是聚焦“多元化評價”著力五育融合：德育為先，以“星”促評；智育為重，以“等”促評；勞育為本，以“做”促評；美育為要，以“展”促評；體育為基，以“賽”促評。
校社合作，深度交流
蓓蕾社區(qū)黨委書記張曉靜結合成都市2023年發(fā)布的《青年發(fā)展型城市建設實施方案》，指出社區(qū)為轄區(qū)的兒童、青年提供優(yōu)質的社會實踐渠道。將實施“五個一”社會實踐行動：走進一次科技類企業(yè)、開展一系列職業(yè)體驗活動、舉辦一期“玉林”文化沙龍、組織一場城市更新研學、邀請一名創(chuàng)業(yè)青年分享創(chuàng)業(yè)經歷。
接著，張曉靜詳細介紹了蓓蕾社區(qū)的特色空間和項目，如散花書院、一葦書坊、無邊界美術館、芳草市集、青年會客廳……她表示，文化陶冶、藝術熏陶、志愿服務等眾多優(yōu)質資源為玉林學子開放，盡全力為玉林學子的身心健康、多元發(fā)展助力。期望社區(qū)和學校進行深度合作，提升學生綜合素養(yǎng)。
學者賦能，助力發(fā)展
夏莉莉老師現(xiàn)場講解“自然教育”的理念和宗旨，她表示，會全力支持蓓蕾社區(qū)和玉林中學的深度合作，為玉林學子的全面發(fā)展盡一份力。
校務委員蔣燕代表德育處接送贈書
隨后，團委副書記蒲兵重點介紹了團員招募工作和志愿服務工作的相關部署，總務處主任魏太平重點介紹了“學生膳食管理委員會”的職責以及運行機制。
希望通過這場會議，班主任能更新育人思維，打開工作新思路，把育人從校內場域拓展到校外場域，充分利用豐富的社區(qū)資源，通過多渠道、多元實踐方式讓學生感受時代的變化，參與時代發(fā)展，擔當時代責任。
德育工作千頭萬緒，事關學生多元發(fā)展的大局。立德樹人，重在落實，相信有學校的高度重視、德育處的精心策劃和實踐、社區(qū)的積極支持和深度合作，玉林中學的德育工作定能在新年開新局、謀新篇。（江蕾 通訊員 呂茜）
玉林中學,校社聯(lián)動工作會
