為進(jìn)一步規(guī)范三岔湖初中“悅動(dòng)課堂星章評(píng)定”工作，提高評(píng)定的準(zhǔn)確性和公正性，讓師生體驗(yàn)“悅動(dòng)課堂”帶來的快樂。12月6日下午，成都東部新區(qū)三岔湖初級(jí)中學(xué)（簡稱：三岔湖初中）在教科室的組織下，對(duì)全校各班的“悅動(dòng)課堂星章評(píng)定”使用情況進(jìn)行了全面的檢查。
在本次檢查中，三岔湖初中教科室重點(diǎn)關(guān)注了星章評(píng)定的規(guī)范性和公正性，對(duì)評(píng)定的流程、標(biāo)準(zhǔn)、監(jiān)督機(jī)制等方面進(jìn)行了全面的梳理和檢查。同時(shí)，學(xué)校加大宣傳，讓全校師生進(jìn)一步了解星章評(píng)定的目的、意義和操作流程，提高大家的參與度和認(rèn)同感。
檢查中發(fā)現(xiàn)，大部分班級(jí)的星章評(píng)定工作都嚴(yán)格按照要求進(jìn)行，評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)和流程清晰明了，評(píng)定的結(jié)果公正合理。但個(gè)別班級(jí)出現(xiàn)了評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)不夠明確，評(píng)定的監(jiān)督機(jī)制不夠完善等問題。針對(duì)這些問題，學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)管理和指導(dǎo)，確保“星章評(píng)定”工作的規(guī)范和公正，讓更多的師生了解和參與到“悅動(dòng)課堂星章評(píng)定”工作中來，為市級(jí)課題“基于核心素養(yǎng)導(dǎo)向的‘悅動(dòng)課堂’四步教學(xué)法實(shí)踐研究”在學(xué)校的進(jìn)一步實(shí)施蓄力。（李林 通訊員 李曉春）
三岔湖初中,悅動(dòng)課堂星章評(píng)定工作,學(xué)生核心素養(yǎng)
