在成都市玉林中學(xué)，有一張閃亮名片，叫“高中數(shù)學(xué)教研組”。21人的教研組中有中學(xué)高級(jí)教師11人、成都市特級(jí)教師1人、成都市學(xué)科帶頭人1人、成都市骨干教師2人、高新區(qū)區(qū)學(xué)科帶頭人3人……在這一支優(yōu)秀隊(duì)伍中，有一個(gè)追求卓越、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)，叫“高三數(shù)學(xué)備課組”。近日，他們奪得高新區(qū)第七屆領(lǐng)航杯“高考真題解析與單元試題命制”高中數(shù)學(xué)組一等獎(jiǎng) (第一名) ！
記錄比賽時(shí)光，書(shū)寫(xiě)錦瑟流年，一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們的領(lǐng)航故事！
參加比賽教師簡(jiǎn)介
吳智敏，2008畢業(yè)于西南大學(xué)，基礎(chǔ)數(shù)學(xué)專業(yè)理學(xué)碩士。成都市幸世強(qiáng)名師工作室成員、高新區(qū)周先華名師工作室成員，高新區(qū)數(shù)學(xué)骨干教師，高新區(qū)優(yōu)秀黨務(wù)工作者，玉林中學(xué)優(yōu)秀教師。參加賽課多次獲省、市、區(qū)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，參編數(shù)學(xué)著作3部，參研市級(jí)、區(qū)級(jí)課題5項(xiàng)，多次在市級(jí)菜單課培訓(xùn)中做專題講座以及執(zhí)教研究課。發(fā)表論文、獲獎(jiǎng)?wù)撐?0余篇。
陳虹君，2016年畢業(yè)于西南大學(xué)，碩士研究生學(xué)歷。教學(xué)上，愛(ài)崗敬業(yè)，獲得市級(jí)教學(xué)質(zhì)量一等獎(jiǎng)，市、區(qū)賽課一等獎(jiǎng)；班主任工作上，關(guān)愛(ài)學(xué)生，獲得市級(jí)優(yōu)秀班主任，玉林中學(xué)治班策略比賽特等獎(jiǎng)；教學(xué)研究上，積極教研，獲得省級(jí)論文比賽一等獎(jiǎng)，市區(qū)論文比賽一等獎(jiǎng)，在省級(jí)刊物發(fā)表論文多篇，參編數(shù)學(xué)著作2部。
賽前準(zhǔn)備
“領(lǐng)航杯”是高新區(qū)的專屬比賽，旨在讓高三年級(jí)的老師，通過(guò)參加團(tuán)隊(duì)比賽的形式，做到“精準(zhǔn)把握方向，深度解析真題；落實(shí)行為跟進(jìn)，確保提質(zhì)增效�！苯衲晔罴伲谄邔谩邦I(lǐng)航杯”慢慢拉開(kāi)帷幕。高中數(shù)學(xué)教研組以“直觀想象素養(yǎng)的高考真題解析及單元試題命制”為題的研究緩緩展開(kāi)。
9月11日下午，第一次領(lǐng)航杯準(zhǔn)備會(huì)在玉林中學(xué)會(huì)議室召開(kāi)，教研組長(zhǎng)周先華老師向大家認(rèn)真解讀高新區(qū)領(lǐng)航杯文件精神，并對(duì)參賽要求和人員分工作了詳細(xì)安排，謝勤明副校長(zhǎng)對(duì)本次參賽教師給予鼓勵(lì)。
隨后，各組隊(duì)學(xué)校從5大板塊進(jìn)行選題，玉林中學(xué)團(tuán)隊(duì)最終選擇導(dǎo)數(shù)部分進(jìn)行研究。導(dǎo)數(shù)作為高考最難的板塊，整個(gè)研究過(guò)程老師們即將要面臨的困難可想而知。玉林高三的數(shù)學(xué)老師們，有高屋建瓴、熱忱無(wú)私的周先華老師等名師領(lǐng)銜，有成人之美、經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師們助力，還有多次參加比賽的中青年教師拼盡全力，怎能不展示出迎難而上的斗志，怎能不呈現(xiàn)出精益求精的研究結(jié)果呢？
確定題目到10月23日正式比賽，40天的時(shí)間，高中數(shù)學(xué)教研組列出了詳細(xì)的時(shí)間計(jì)劃。
從研究過(guò)程產(chǎn)生的文稿排版和PPT的講解時(shí)間把控，到如何上臺(tái)、如何銜接、著裝統(tǒng)一等各方面，大家都目標(biāo)堅(jiān)定，迎難而上，精益求精！
賽中記錄
比賽當(dāng)日，玉林中學(xué)—高新實(shí)驗(yàn)中學(xué)團(tuán)隊(duì)抽簽為4號(hào)選手，每個(gè)團(tuán)隊(duì)比賽流程為25分鐘的陳述，5分鐘抽題品題，5分鐘答辯。
25分鐘的陳述，玉林中學(xué)采取了5+6+6+6的時(shí)間配比。首先高新實(shí)驗(yàn)中學(xué)的任茈炎老師作為X選手陳述“高考試題直觀想象素養(yǎng)的考查分析”；然后高新實(shí)驗(yàn)中學(xué)的黃楚瑤老師針對(duì)“高考導(dǎo)數(shù)試題考查的直觀想象素養(yǎng)”進(jìn)行分析；隨后玉林中學(xué)吳智敏老師對(duì)“導(dǎo)數(shù)單元試題”進(jìn)行評(píng)析與展示，并針對(duì)一個(gè)原創(chuàng)題目的命題過(guò)程進(jìn)行了具體講解；最后玉林中學(xué)陳虹君老師對(duì)“導(dǎo)數(shù)單元試卷”的測(cè)試結(jié)果進(jìn)行總結(jié)，并對(duì)教學(xué)跟進(jìn)提出了想法。四位教師用飽滿的激情、抑揚(yáng)的語(yǔ)速，吸引了評(píng)委及現(xiàn)場(chǎng)教師的目光，得到了一致好評(píng)。
品題環(huán)節(jié)和研究結(jié)果相呼應(yīng)，形成了整體；答辯環(huán)節(jié)，玉林中學(xué)高三數(shù)學(xué)組鄭周永老師從宏觀進(jìn)行回答，陳虹君老師從具體教學(xué)進(jìn)行回答，高新實(shí)驗(yàn)中學(xué)的吳緒良老師進(jìn)行補(bǔ)充與總結(jié)。
所有環(huán)節(jié)的展示緊扣主題和研究結(jié)果的同時(shí)，更展示本次比賽的精髓——團(tuán)隊(duì)合作，現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)獲得了評(píng)委的一致好評(píng)。經(jīng)過(guò)專家評(píng)委和教研組長(zhǎng)打分，玉林中學(xué)團(tuán)隊(duì)獲得第一名的現(xiàn)場(chǎng)成績(jī)，載譽(yù)而歸，不負(fù)學(xué)校的期望！
賽后回顧
回想起為這次比賽付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，老師們?cè)跍?zhǔn)備的過(guò)程中收獲的東西遠(yuǎn)勝過(guò)所有結(jié)果，真正讓玉林中學(xué)高三備課組的老師們“精準(zhǔn)把握方向，深度解析真題；落實(shí)行為跟進(jìn)，確保提質(zhì)增效”。
比賽結(jié)束，他們最想說(shuō)的話只有“感謝”：“感謝高新區(qū)教育發(fā)展中心提供的這次機(jī)會(huì)，給了我們這次鍛煉自我的機(jī)會(huì)；感謝團(tuán)隊(duì)里各位前輩的關(guān)心和幫助，這一張證書(shū)里凝結(jié)著整個(gè)團(tuán)隊(duì)的智慧；感謝參賽小伙伴們的鼎力支持，為一個(gè)共同的目標(biāo)并肩作戰(zhàn)，這份刻骨銘心的經(jīng)歷足以讓我們收獲滿滿！”
玉林中學(xué)高中數(shù)學(xué)教研組
名師薈萃。成都玉林中學(xué)高中數(shù)學(xué)教研組是一支教育理念新、教學(xué)業(yè)務(wù)精、樂(lè)于奉獻(xiàn)的隊(duì)伍�，F(xiàn)有21名教師，其中高級(jí)教師11人，成都市特級(jí)教師1人，成都市學(xué)科帶頭人1人，成都市骨干教師2人，高新區(qū)學(xué)科帶頭人3人。
理念先進(jìn)。數(shù)學(xué)組教師以發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)為目標(biāo)，主動(dòng)學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，不斷探索新的教學(xué)方法，培育學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng)新意識(shí)。秉承”團(tuán)結(jié)協(xié)作、多干實(shí)事、少說(shuō)空話”的傳統(tǒng)，根據(jù)數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，以 “育人優(yōu)先、重視過(guò)程、思維發(fā)展、注重應(yīng)用”為教學(xué)理念，以“重基礎(chǔ)、抓落實(shí)、提質(zhì)量、鑄品質(zhì)”為教學(xué)思路。
碩果累累。近五年來(lái)，組內(nèi)教師撰寫(xiě)并公開(kāi)發(fā)表學(xué)術(shù)論文共80多篇，其中，被人大復(fù)印資料《高中數(shù)學(xué)教與學(xué)》全文轉(zhuǎn)載兩篇；并有多篇論文在省市各級(jí)論文評(píng)比中獲一、二等獎(jiǎng)。主編數(shù)學(xué)專著5本，參編教育教學(xué)專著10余本。主持或參與多項(xiàng)省、市、區(qū)級(jí)教育科研課題并成功結(jié)題。目前在研省重點(diǎn)課題《從復(fù)現(xiàn)到運(yùn)用——回歸知識(shí)脈絡(luò)的問(wèn)題情境教學(xué)研究》、省教育學(xué)會(huì)課題《深度學(xué)習(xí)視閾下高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)研究》《數(shù)學(xué)文化視域下中小學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)養(yǎng)成實(shí)踐研究》等省、市、區(qū)級(jí)課題6項(xiàng)。
“讓數(shù)學(xué)之美，既賞心悅目，又沁人心脾”是他們追求的數(shù)學(xué)課堂境界，數(shù)學(xué)組全體教師在不斷更新教學(xué)觀念，開(kāi)拓進(jìn)取，迎接新時(shí)代的挑戰(zhàn)，為推動(dòng)學(xué)校教育高品質(zhì)發(fā)展而努力奮斗。
玉林中學(xué)“高中數(shù)學(xué)名師天團(tuán)”
成都市學(xué)科帶頭人：謝發(fā)超，成都市玉林中學(xué)黨委副書(shū)記、校長(zhǎng)，中共黨員，碩士，中學(xué)高級(jí)教師，西華師范大學(xué)碩士生導(dǎo)師，成都師范學(xué)院外聘教師，成都市教育學(xué)會(huì)中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)專業(yè)委員會(huì)常務(wù)理事，成都市市級(jí)骨干教師，成都市優(yōu)秀教師，成都市“一專多能”優(yōu)秀青年教師，成都市教育科研先進(jìn)個(gè)人，高新區(qū)學(xué)科帶頭人，高新區(qū)督學(xué)。
先后在《教學(xué)與管理》《中小學(xué)教師培訓(xùn)》《中國(guó)德育》《中國(guó)數(shù)學(xué)教育》等全國(guó)性刊物公開(kāi)發(fā)表學(xué)術(shù)論文近50篇，有30余篇論文在省市各級(jí)論文評(píng)比中獲一、二等獎(jiǎng)，主編教育專著4部，參編教育專著5部。主研省市級(jí)課題10余項(xiàng)，研究成果曾獲四川省教育科研課題成果一等獎(jiǎng)、四川省第二十次優(yōu)秀教育科研成果一等獎(jiǎng)。目前主持四川省普教資助金重點(diǎn)課題《從復(fù)現(xiàn)到運(yùn)用——回歸知識(shí)脈絡(luò)的問(wèn)題情境教學(xué)研究》、四川省教育學(xué)會(huì)年度科研一般課題立項(xiàng)《深度學(xué)習(xí)視閾下高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)研究》等。
成都市特級(jí)教師：周先華，成都高新區(qū)“周先華名師工作室”領(lǐng)銜人，中學(xué)高級(jí)教師，從事中學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)工作29年，擔(dān)任班主任工作23年。個(gè)人曾被評(píng)為：成都市優(yōu)秀青年教師，成都市優(yōu)秀學(xué)科教師，成都高新區(qū)學(xué)科帶頭人，高新工匠。所帶班級(jí)曾被評(píng)為：成都市優(yōu)秀班集體，成都高新區(qū)優(yōu)秀班集體。
出版?zhèn)�人專著《高中數(shù)學(xué)解題方法》，主編《高考解析幾何試題分析與教學(xué)跟進(jìn)》，參編《主動(dòng)學(xué)習(xí)》《高中數(shù)學(xué)新課標(biāo)教師教學(xué)研修指南》（系列叢書(shū)共5部）等數(shù)學(xué)專著共15本。在《中國(guó)數(shù)學(xué)教育》《中小學(xué)數(shù)學(xué)》《數(shù)學(xué)通訊》等刊物發(fā)表論文31篇，其中，被人大復(fù)印《高中數(shù)學(xué)教與學(xué)》全文轉(zhuǎn)載2篇。主持、主研教育科研課題研究6項(xiàng)；目前主研省重點(diǎn)課題《從復(fù)現(xiàn)到運(yùn)用——回歸知識(shí)脈絡(luò)的問(wèn)題情境教學(xué)研究》、及省教育學(xué)會(huì)課題《深度學(xué)習(xí)視閾下高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)研究》等。開(kāi)展省級(jí)公開(kāi)講座4次，市、區(qū)級(jí)公開(kāi)講座共計(jì)15次。
高新區(qū)高中數(shù)學(xué)兼職教研員：原坤，中共黨員，中學(xué)一級(jí)教師，西南大學(xué)碩士研究生，成都市幸世強(qiáng)名師工作室成員，高新區(qū)周先華名師工作室成員，成都市骨干教師，成都市普通高中教育教學(xué)優(yōu)秀教師，成都高新區(qū)學(xué)科帶頭人，成都高新區(qū)優(yōu)秀班主任，成都高新區(qū)“十佳團(tuán)組織”優(yōu)秀指導(dǎo)教師，成都高新區(qū)教壇新秀，玉林中學(xué)校優(yōu)秀青年教師，玉林中學(xué)校優(yōu)秀黨務(wù)工作者，玉林中學(xué)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
畢業(yè)后一直從事高中數(shù)學(xué)教育教學(xué)和教研工作，教學(xué)成績(jī)突出，科研能力強(qiáng)。教學(xué)方面：參加了四川省優(yōu)秀展示課，獲得一致好評(píng)；多次獲成都市“一師一優(yōu)課”二等獎(jiǎng)、高新區(qū)領(lǐng)航杯賽課第一名（一等獎(jiǎng)），指導(dǎo)青年教師賽課獲成都市一等獎(jiǎng)2次；班主任方面：所帶班級(jí)先后獲得校先進(jìn)班集體、區(qū) “十佳團(tuán)組織”稱號(hào)�？蒲蟹矫妫涸凇稊�(shù)學(xué)通訊》《中小學(xué)數(shù)學(xué)》《教育科學(xué)論壇》等公開(kāi)發(fā)表學(xué)術(shù)論文19篇；撰寫(xiě)的論文獲四川省一等獎(jiǎng)一次，成都市二等獎(jiǎng)八次，主研、參研省、市、區(qū)級(jí)科研課題7項(xiàng)，參編教育教學(xué)專著2部。
扎根高新沃土，培育桃李芬芳，這是追求卓越的玉林?jǐn)?shù)學(xué)人，這是業(yè)務(wù)精湛的玉林?jǐn)?shù)學(xué)人，這是團(tuán)結(jié)進(jìn)取的玉林?jǐn)?shù)學(xué)人。堅(jiān)守教育初心，勇?lián)耸姑�，他們正以�(shī)^發(fā)有為的姿態(tài)，推動(dòng)學(xué)校教育高品質(zhì)發(fā)展，書(shū)寫(xiě)燦爛的教育詩(shī)篇！（江蕾 通訊員 陳虹君 周先華 鄭傳遠(yuǎn) 周翔）
一等獎(jiǎng),玉林中學(xué),“數(shù)學(xué)天團(tuán)”閃亮登場(chǎng)
