為有效促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育均衡發(fā)展，經(jīng)四川省教育學(xué)會、四川省教育廳統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育發(fā)展研究中心同意，2023年11月3日，兩項省廳級課題《新高考綜合改革背景下區(qū)域優(yōu)質(zhì)教育資源共建共享的實踐研究》《“五新”背景下縣域中學(xué)集體備課評價與管理改革的實踐研究》在崇州市三江中學(xué)校集中開題。成都市和崇州市部分中學(xué)校長、課題專家、各單位骨干教師共計60余人參加了此次會議。
高強(qiáng)致辭
會上，崇慶中學(xué)黨委書記、校長高強(qiáng)代表課題組致歡迎辭。他談到：強(qiáng)國建設(shè)背景下，老師們要從關(guān)鍵“破題”，善于運(yùn)用省市科研院所新理念、主城區(qū)學(xué)校管理新思想，敏銳把握今后崇州高中和初中工作的切入口和突破口。
開題陳述
會上，崇慶中學(xué)教科室何磊、三江中學(xué)校長于正超分別代表課題組進(jìn)行了詳細(xì)的開題陳述。課題組認(rèn)為，在新高考、新中考教育綜合改革實踐中，“五育并舉，立德樹人”的根本育人宗旨，必然要求課程體系的重建，基于課程視角下的項目管理也就成為了教育變革的必然要求。
專家點評
會上，四川省教育科學(xué)研究院學(xué)術(shù)委員常務(wù)副主任青春教授、四川省教育廳人文社會科學(xué)重點研究基地統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育發(fā)展研究中心專職研究員劉曉、四川省物理學(xué)會副會長劉建國、成都市教育科學(xué)研究院教師發(fā)展研究所所長黃靜梅4位專家從課題研究的專業(yè)角度充分肯定了兩項課題的研究價值、可推廣性以及課題的創(chuàng)新點，同時也針對課題研究的各個環(huán)節(jié)提出了許多切實可行的寶貴建議。
本次省廳級課題集中開題報告會的成功舉行，是全體崇州教育人躬身教壇，落實“立德樹人”根本任務(wù)的有效實踐，是努力實現(xiàn)區(qū)域內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育資源共享，推動教育公平發(fā)展和質(zhì)量穩(wěn)步提升的崇州表達(dá)。（黃小林）
三江中學(xué),開題,省廳級科研課題
