10月31日上午，金牛區(qū)初中化學(xué)教研活動在成都市金牛中學(xué)校進(jìn)行，該校青年教師王聰呈現(xiàn)題為《水的凈化》的區(qū)級公開課。
教以共進(jìn)
該堂課充分體現(xiàn)了化學(xué)學(xué)科以實驗為基礎(chǔ)的特點，以微課學(xué)習(xí)導(dǎo)入，初步了解自來水廠凈水方法，用實驗?zāi)M自來水廠凈水，再到簡單了解自來水的檢測標(biāo)準(zhǔn)，讓學(xué)生充分體驗并感受到化學(xué)學(xué)科的應(yīng)用價值。
研以促遠(yuǎn)
課后研討中，成都市第二十中學(xué)校張雪老師談到，本節(jié)課科學(xué)探索落實到位，多媒體手段應(yīng)用豐富，教學(xué)“明、清、強、新”，教學(xué)目標(biāo)明確、內(nèi)容準(zhǔn)確、環(huán)環(huán)相扣、過度自然；成都七中萬達(dá)學(xué)校鄭勇老師表示，本節(jié)課充分體現(xiàn)了“以實驗為基礎(chǔ)”的四個實驗環(huán)節(jié)，學(xué)生活動充分。
總結(jié)回顧
金牛區(qū)化學(xué)教研員楊光輝在評課時指出，本節(jié)課以實驗教學(xué)為重點，以活動設(shè)計為線索，以實驗技術(shù)手段為支撐，始終緊抓學(xué)生化學(xué)學(xué)科素養(yǎng)提升，教學(xué)實施有針對性，初具跨學(xué)科教學(xué)與實驗教學(xué)相融合的雛形。
隨后，楊光輝教研員為全區(qū)初中化學(xué)教師作主題為“初中化學(xué)‘三新’課堂實驗教學(xué)”的專題講座，結(jié)合新課標(biāo)就實驗教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)的方向、新的評價要求做了具體說明，特別就2023年全國各地初中學(xué)業(yè)評價中跨學(xué)科實踐活動的呈現(xiàn)舉出生動實例。（賴波 通訊員 王聰 袁金茂）
初中化學(xué)教研,金牛中學(xué)
