為提升班主任管理和育人水平，提高德育工作的實效性，10月16日下午，成都市郫都區(qū)第四中學召開了班主任工作會。本次會議由學校黨總支委員、德育處盧主任主持。
班主任工作會
盧主任從多年的教育經驗出發(fā)，重點強調了作為班主任的重要職責和使命，使教師們深入了解了如何更好地扮演班主任角色，關注每個學生的成長和發(fā)展，提供更個性化的關懷和指導。
防控校園欺凌安全工作會
盧主任對校園欺凌的定義、表現(xiàn)形式和預防策略等方面進行了全面的解讀，班主任們深入了解了校園欺凌對學生的危害以及如何識別和干預欺凌行為，并探討了如何建立積極健康的校園文化，營造一個安全和諧的學習環(huán)境。
安全工作會
安全無小事，盧主任指出，班主任在日常安全工作中須注意細節(jié)，關注學生矛盾，及時排查安全隱患，增強安全意識，提高應對緊急事件的能力，為學生健康成長保駕護航。
“如何持續(xù)推進行為習慣養(yǎng)成教育”德育科研培訓
徐校長強調，心理健康在學校工作中的重要性不可忽視，學校是學生們成長的重要場所，而心理危機對學生心理健康和發(fā)展可能產生深遠的影響。因此，班主任們應重視并有效處理學生的心理問題，以確保他們獲得全面的關愛和支持。
為了更好地應對和識別心理危機，心理中心的鄭老師為全體班主任作了心理危機的識別與干預主題培訓。鄭老師通過專業(yè)知識和實際案例，提高了班主任對青少年心理問題的敏感性和應對能力。
此次會議進一步明確了學校的德育工作思路，強化了班主任的崗位責任意識，為各項工作有序、高效地開展指明了方向。全體班主任將繼續(xù)攜手前行，凝心聚力，篤行務實，用愛與行動譜寫德育新篇章。（翁玉華）
郫都四中,班主任工作會
