10月18日，在武侯區(qū)教育局和武侯區(qū)教科院相關領導帶領下，語、數(shù)、外、物、化、政、史、地、生、計教研員走進成都西北中學實驗學校進行集中視導。本次視導主要聚焦學校課堂教學常規(guī)、學科教研的常態(tài)實施。
專家引領促成長
各學科教研員深入課堂，了解學校教研常態(tài)開展情況，并針對學校課堂教學和學科教研提出了意見和建議，對所在組老師進行了專業(yè)指導和引領。
教研員們還與各學科老師進行了面對面集中反饋，教研員們一致認為，學校老師和學生的精神面貌和課堂狀態(tài)良好，學科教研氛圍濃厚。
分享交流助提高
各科教研員們對學校的教學教研和隊伍建設提出了中肯意見。
語文教研員
數(shù)學教研員
英語教研員
物理教研員
化學教研員
生物教研員
政治易老師
歷史袁老師
信息技術教研員
地理教研員
中教科科長閆青松
閆科長指出，學校應在“雙減”“新課標”背景下掌握新中考的變化，把握考點方向。要關注、關愛、關心師生的成長，學校管理細節(jié)要精細化，教育改革應該有前瞻性，把握整體性，全面落實，不斷提高教師的教育教學水平和學校教學質(zhì)量。
會后，該校教學分管副校長陳靜作了交流發(fā)言，她強調(diào)，教學質(zhì)量是學校的生命線，西北中學實驗學校緊緊圍繞“331”的工作目標，以師生共同成長為抓手，精細管理理念，持之以恒的工作韌勁和開拓創(chuàng)新精神態(tài)度，保證了教學質(zhì)量的穩(wěn)步提升。
百尺竿頭思更進，策馬揚鞭自奮蹄。該校將以此次視導為契機，認真落實視導專家們的指導意見，進一步明確教育教學工作思路，強化教育教學常規(guī)管理工作，推進課堂教學改革，優(yōu)化教學教研生態(tài)，不斷提高教師的教育教學水平和學校教學質(zhì)量！（陳海燕）
