10月9日下午,由成都市科技局、成都市科協(xié)、成都市教科院指導(dǎo),神舟科學(xué)中心、封面新聞主辦的“2023遠(yuǎn)航計劃•對話院士”活動迎來了重量級嘉賓——神舟飛船總設(shè)計師、中國工程院院士戚發(fā)軔,通信與信息系統(tǒng)專家、中國工程院院士陳鯨,俄羅斯工程院外籍院士、電子科技大學(xué)網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)院院長張小松。電子科技大學(xué)實(shí)驗(yàn)中學(xué)校長張平福參加本次論壇活動,與中國工程院院士和專家們,一同就拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)、科學(xué)家精神、創(chuàng)新精神等備受公眾關(guān)注的問題展開思想交流與碰撞,為科學(xué)教育撒下希望的種子。
院士發(fā)言
戚發(fā)軔院士:把對祖國的熱愛化作報效祖國的實(shí)際行動
陳鯨院士:好奇心是起點(diǎn) 執(zhí)著是驅(qū)動力
張小松院長:新型人才需要新的培養(yǎng)模式
成都七中黨委書記易國棟:人才培養(yǎng)需要個性化
圓桌論壇
讓青少年熱愛科學(xué)、迷上科學(xué)、投身科學(xué),培育一大批具備科學(xué)家潛質(zhì)的青少年群體,為科技創(chuàng)新積蓄后備力量。如何為未來培養(yǎng)科技人才?隨后的圓桌對話上,與會嘉賓紛紛各抒己見。
好奇心、興趣、堅持,是嘉賓們提到的最多的三個關(guān)鍵詞。戚發(fā)軔院士說,“我從事科學(xué)研究70年,59歲接受神舟飛船的挑戰(zhàn)?此撇豢赡芡瓿傻娜蝿(wù),最終靠鍥而不舍實(shí)現(xiàn)了祖國的夢想。就像屠呦呦一樣,她研制青蒿素正是源于對人類健康事業(yè)的偉大追求!
“博學(xué)之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之”——陳鯨院士舉了自己十年空間監(jiān)測的例子,詮釋了的學(xué)問之道。
學(xué)生提問
張平福校長發(fā)言
電子科技大學(xué)實(shí)驗(yàn)中學(xué)校長張平福強(qiáng)調(diào),要不斷打破教育的邊界,“我們培養(yǎng)的是適應(yīng)未來更艱難挑戰(zhàn)的人才,培養(yǎng)的方法肯定要推陳出新!倍囵B(yǎng)“明天”的人才,既需要家庭、學(xué)校、社會形成的教育合力,也要創(chuàng)新地打破各個學(xué)科的隔閡!安粦(yīng)過于強(qiáng)調(diào)人的差別,在高中進(jìn)行項(xiàng)目式學(xué)習(xí),整合式教學(xué),立足興趣,走向多元,融會貫通!
張平福校長表示,要培養(yǎng)更多能夠勝任未來挑戰(zhàn)的人才。教育強(qiáng)國的內(nèi)涵之一是自主培養(yǎng)更多能夠勝任未來挑戰(zhàn)的人才。教育、科技、人才三位一體的重要內(nèi)核是“人才自主培養(yǎng)”任正非說:“沒有好的基礎(chǔ)教育就培養(yǎng)不出頂尖人才!笨茖W(xué)教育的基本要素:種子,土壤,陽光,空氣,水,園丁。
張平福校長還分享了電子科技大學(xué)實(shí)驗(yàn)中學(xué)在教育方面的探索:第一,以錢學(xué)森大成智慧學(xué)為理論支撐;第二,3S體系實(shí)踐探索:科普啟蒙、科學(xué)教育、科創(chuàng)實(shí)踐;第三,四大融合協(xié)同生態(tài)——大中融合、校企融合、校地融合、家校融合;第四,學(xué)科滲透與跨學(xué)科——學(xué)科三大使命;第五,教育即生涯領(lǐng)航——加強(qiáng)科學(xué)教育的氛圍與文化建設(shè),打通生涯教育、綜合實(shí)踐活動、綜合素質(zhì)評價之間的通道。
電子科技大學(xué)實(shí)驗(yàn)中學(xué)在建設(shè)“科技中學(xué)、國際化中學(xué)、大中融合的中學(xué)”的頂層設(shè)計理念下,打造基于CZD核心素養(yǎng)的特色課程體系,整合高校、高科技企業(yè)等資源開發(fā)以社團(tuán)為載體的高級STEM課程。包括VEX機(jī)器人、機(jī)甲大師、無人機(jī)、信息學(xué)、數(shù)學(xué)建模、化學(xué)與材料、JA課程、未來城市等高級STEM課程,使學(xué)生了解到材料與結(jié)構(gòu)、無線與控制、程序與設(shè)計、程序與控制、城市規(guī)劃與建設(shè)、公司與經(jīng)濟(jì)等相關(guān)的課程知識,幫助學(xué)生根據(jù)興趣和特長進(jìn)行生涯規(guī)劃與設(shè)計,打通通往大學(xué)和職業(yè)生涯的道路。
電子科技大學(xué)實(shí)驗(yàn)中學(xué)辦學(xué)成果豐碩,得到社會各界的認(rèn)可。中國教育科學(xué)研究院STEM教育研究中心授予該校中國STEM教育2029創(chuàng)新行動計劃領(lǐng)航學(xué)校,成都市科學(xué)技術(shù)協(xié)會、成都市教育局授予該校成都市科技教育示范學(xué)校的榮譽(yù)稱號,成都高新區(qū)基層治理和社會事業(yè)局授予該校十佳學(xué)校榮譽(yù)稱號等。
近年來,該校學(xué)生們在各類科技創(chuàng)新比賽活動中表現(xiàn)出了科大實(shí)驗(yàn)人“大氣大為,追求卓越”的精神,努力奮斗,勇于拼搏,在各類科技創(chuàng)新比賽活動中都取得了優(yōu)異成績,各類別各層次的獲獎情況都取得了歷史性的突破。
成都市第38屆青少年科技創(chuàng)新大賽,電子科技大學(xué)實(shí)驗(yàn)中學(xué)共有36件作品獲獎,其中科協(xié)主席獎1項(xiàng),一等獎9項(xiàng),二等獎16項(xiàng),三等獎11項(xiàng),獲獎總數(shù)和一等獎總數(shù)均居成都市中學(xué)首位,獲得了成都市第38屆青少年科技創(chuàng)新大賽“優(yōu)秀組織學(xué)校”稱號,實(shí)現(xiàn)了獲獎數(shù)量和質(zhì)量的跨越式發(fā)展。
第三屆成都市青少年電子信息技能創(chuàng)新大賽,包含大疆機(jī)甲大師賽,樂高協(xié)同挑戰(zhàn)賽,AI ENJOY等賽項(xiàng)。電子科技大學(xué)實(shí)驗(yàn)中學(xué)機(jī)甲大師社團(tuán)派出3支隊(duì)伍參加此次活動的機(jī)甲大師項(xiàng)目。經(jīng)過激烈的小組賽,淘汰賽,該校3支隊(duì)伍分獲冠、亞、季軍。
2023年3月25日至26日,“2022-2023中國—加拿大VEX機(jī)器人國際賽(西南區(qū))”在中國(重慶)職業(yè)技能公共實(shí)訓(xùn)中心成功舉辦。本屆VEX機(jī)器人賽事由中加青少年人文交流聯(lián)盟和CanSTEAM Foundation主辦,中國(重慶)職業(yè)技能公共實(shí)訓(xùn)中心承辦,重慶市企業(yè)人才發(fā)展研究會等單位協(xié)辦,電子科技大學(xué)實(shí)驗(yàn)中學(xué)機(jī)器人戰(zhàn)隊(duì)再次包攬冠亞軍。
電子科技大學(xué)實(shí)驗(yàn)中學(xué)高中部清水河校區(qū)派出4支戰(zhàn)隊(duì)趕赴上海交大主辦的全國VEX精英賽,奪得聯(lián)賽季軍,3支隊(duì)伍進(jìn)入8強(qiáng);該校初中部尚豐、天驕校區(qū)共派出7支戰(zhàn)隊(duì)趕赴西安亞洲公開賽,包攬技能賽新秀冠亞季軍、聯(lián)賽亞軍、最高單項(xiàng)全能獎,以及競賽精神獎、活力獎、創(chuàng)新獎、評審獎。
第六屆全國青少年無人機(jī)大賽(四川省賽)旋翼賽空中格斗賽,是由中國航空學(xué)會指導(dǎo),中國航空學(xué)會、四川省航空宇航學(xué)會主辦,全國青少年無人機(jī)大賽(四川省賽)主委會和電子科技大學(xué)實(shí)驗(yàn)中學(xué)共同承辦的一項(xiàng)中學(xué)生機(jī)器人賽事。該校高中參賽隊(duì)分獲高中組冠亞軍,初中參賽隊(duì)獲得初中組季軍和第四名的成績。
為進(jìn)一步推進(jìn)電子科技大學(xué)實(shí)驗(yàn)中學(xué)的特色課程體系建設(shè),實(shí)現(xiàn)科中“培養(yǎng)獨(dú)立思考力、終身學(xué)習(xí)力、卓越表現(xiàn)力的現(xiàn)代公民”的育人目標(biāo),使學(xué)生獲得多元化發(fā)展,該校高中部開設(shè)了選修課:筑基工程、化學(xué)與材料、VEX-EDR 機(jī)器人、Robomaster機(jī)甲大師、廣告創(chuàng)意風(fēng)暴、身臨其境影視動漫配音、陽臺種植及園林設(shè)計建設(shè)、心理健康與自我成長……
“教育、科技、人才是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家中的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐”,著力辦好人民滿意的教育,建設(shè)高質(zhì)量教育體系,建設(shè)教育強(qiáng)國、科技強(qiáng)國、人才強(qiáng)國,加快發(fā)展素質(zhì)教育,全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量,著力造就拔尖創(chuàng)新人才。建設(shè)教育強(qiáng)國基點(diǎn)在基礎(chǔ)教育,基礎(chǔ)教育既要夯實(shí)學(xué)生的知識基礎(chǔ),也要激發(fā)學(xué)生崇尚科學(xué)、探索未知的興趣,培養(yǎng)其探索性、創(chuàng)新性、思維品質(zhì)。進(jìn)一步加強(qiáng)科學(xué)教育、工程教育,加強(qiáng)拔尖創(chuàng)新人才自主培養(yǎng),為解決我國關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)提供人才支撐。為了進(jìn)一步落實(shí)關(guān)于教育、科學(xué)、人才三位一體的要求,深化創(chuàng)新人才自主培養(yǎng)模式,電子科技大學(xué)實(shí)驗(yàn)中學(xué)將全面優(yōu)化科普教育、科學(xué)教育、科創(chuàng)教育體系,建設(shè)全國一流科技高中。(黃小林)
電子科大實(shí)驗(yàn)中學(xué),張平福,2023遠(yuǎn)航計劃·對話院士