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交流學(xué)習(xí)賦師能 蜀城中學(xué)青年教師赴成都十七中跟崗學(xué)習(xí)

來源:四川省崇州市蜀城中學(xué)  作者:黃小林 通訊員 倪文強  瀏覽量:   發(fā)布時間:2023-09-21

9月19日-20日,四川省崇州市蜀城中學(xué)青年教師培訓(xùn)班的20位學(xué)員在教導(dǎo)處副主任熊國香的帶領(lǐng)下到成都市第十七中學(xué)參加為期兩天的跟崗學(xué)習(xí)實踐活動。lfO四川教育在線

與十七中校領(lǐng)導(dǎo)合照.JPGlfO四川教育在線

上午8:00,全體跟崗教師來到成都市第十七中學(xué),并在書記孫會敏、教導(dǎo)處主任張光勛和教導(dǎo)處副主任陳小剛的帶領(lǐng)下,參觀了精致優(yōu)美的校園。lfO四川教育在線

參觀校園環(huán)境2.JPGlfO四川教育在線

在學(xué)術(shù)廳,孫會敏書記從學(xué)校的發(fā)展歷史、校園文化、辦學(xué)理念、師資隊伍、取得成績等方面向全體跟崗教師介紹了學(xué)校的基本情況。第十七中學(xué)校長羅琴、副校長宋克林、教導(dǎo)處主任張光勛、教導(dǎo)處副主任陳小剛、教科室主任韓璐然參加了會議。lfO四川教育在線

孫會敏書記發(fā)言.jpglfO四川教育在線

成都市第十七中學(xué)校長羅琴以“深植青藤文化,品質(zhì)發(fā)展學(xué)!钡奈幕黝}向跟崗教師詳細介紹了學(xué)校的辦學(xué)歷史及發(fā)展脈絡(luò),十七中以“執(zhí)著向上 自強不息”為校訓(xùn),以“以人為本,學(xué)生成才,教學(xué)成功”為核心的常青藤文化體系和以“自信、自主、自省、自悅——四自課堂”為教學(xué)的基本模式。通過外顯于形的文化浸潤和內(nèi)植于心的內(nèi)涵發(fā)展,在結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)精良、師德高尚的教師群體的同心努力下,力將成都市第十七中學(xué)打造成一個管理精細化、辦學(xué)精致化、助力學(xué)生多元成功的城市精品學(xué)校。羅琴以十七中教師教學(xué)及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂為例,生動詮釋了“課比天大”,課堂才是教學(xué)的主陣地,向蜀城中學(xué)青年教師們強調(diào)了課堂的重要性。羅琴的講話,不僅讓在座青年教師對未來發(fā)展和工作重心有了更明確的方向,對學(xué)校的未來發(fā)展也有很深的借鑒意義。全體跟崗老師參觀了十七中整齊、有序的大課間活動。lfO四川教育在線

羅琴校長發(fā)言2.JPGlfO四川教育在線

成都市第十七中學(xué)副校長宋克林介紹了成都市第十七中學(xué)新高考改革選課走班工作。面對“新課程,新教材,新高考”改革,宋克林從十七中面對“三新”改革的指導(dǎo)思想和行動舉措方面向跟崗教師們進行了詳細的介紹。宋克林就《四川省教育考試院關(guān)于公布2025年擬在川招生普通高校專業(yè)(類)選考科日要求的通知》進行詳細解讀,并將自身研究成果無私分享給在座蜀城中學(xué)青年教師,讓各位青年教師對相關(guān)知識有更清晰的認識,并對以后的教學(xué)工作提供了科學(xué)依據(jù)。lfO四川教育在線

宋克林副校長發(fā)言2.jpglfO四川教育在線

下午在學(xué)術(shù)廳,全體跟崗教師們分別觀摩了由周星宇老師帶來的高一《基本不等式》數(shù)學(xué)研究課和張華老師帶來的高二《從文化關(guān)鍵詞走進老子》語文研究課。兩堂課讓蜀城中學(xué)青年教師受益良多。lfO四川教育在線

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最后,十七中校領(lǐng)導(dǎo)和授課教師與全體跟崗教師合影留念,跟崗學(xué)習(xí)的第一天在充實、收獲滿滿中結(jié)束。(黃小林 通訊員 倪文強)lfO四川教育在線

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