一面巨大的國(guó)旗，在新老師們的托舉下，緩緩漫過(guò)，雄壯的國(guó)歌聲響徹在音樂(lè)大廳，點(diǎn)點(diǎn)星光，映襯出老師們心中的教育追求：“立德樹人，為國(guó)育才。”
國(guó)旗下的教育誓言
這是8月24日晚上，新川外國(guó)語(yǔ)學(xué)校新老師入職培訓(xùn)閉營(yíng)儀式的一幕。為期4天的培訓(xùn)，以“教育為公”為主題，以師德師風(fēng)、黨建工作、智慧課堂、家校共建、班級(jí)管理等為專題內(nèi)容，老師們更加明確教育的根本任務(wù)，都蘊(yùn)含在這一面飄揚(yáng)的巨幅國(guó)旗里，這是教育的一種精神力量，也體現(xiàn)了新川外國(guó)語(yǔ)學(xué)校“情系家國(guó)、行于世界”的辦學(xué)追求。
“學(xué)校培養(yǎng)的，是愛(ài)黨愛(ài)國(guó)、愛(ài)崗愛(ài)家、有責(zé)任擔(dān)當(dāng)、有全球視野的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。”
為期4天的新老師入職培訓(xùn)，是一次與眾不同的學(xué)習(xí)之旅，既有校長(zhǎng)、專家的專業(yè)講座，也有融入學(xué)校文化的團(tuán)隊(duì)建設(shè)；既有外出游學(xué)廉政教育基地，也有生活急救知識(shí)的學(xué)習(xí)。老師們還在培訓(xùn)期間給父母寫了一封家書，分享自己的職業(yè)感悟和教育理想。
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
贈(zèng)送扎染小禮物
校長(zhǎng)講座
專家講座
黨建知識(shí)競(jìng)賽
學(xué)習(xí)急救知識(shí)
游學(xué)廉政教育基地
手寫家書
體驗(yàn)書法
4天的培訓(xùn)，老師們以一臺(tái)精彩的才藝秀，展示了自己的學(xué)習(xí)收獲。
英文、西班牙語(yǔ)和中文三種語(yǔ)言表演的詩(shī)朗誦《師者，唯有讀書高》，表達(dá)了“讀書，應(yīng)該成為教師的習(xí)慣”；《我愛(ài)上班》則表達(dá)了老師們對(duì)新學(xué)期的無(wú)限期待，以及快樂(lè)工作快樂(lè)生活的心情；歌舞表演《越人歌》《唐印》，展示了新老師們精深的才藝；歌曲《一起向未來(lái)》，表達(dá)出為未來(lái)而教的追求，似一組優(yōu)美的音符，奏響激昂的未來(lái)樂(lè)章。
歌舞《越人歌》
詩(shī)朗誦
舞蹈《唐印》
才藝秀
三種語(yǔ)言詩(shī)朗誦
表彰優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)
正如學(xué)校高中部新入職老師竇敏所言，為期4天的培訓(xùn)，有滿滿的感動(dòng)，新川老師們對(duì)教育的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，讓每個(gè)孩子都被看見(jiàn)，給每個(gè)學(xué)生提供發(fā)展機(jī)會(huì)和更多可能，是老師們學(xué)習(xí)的楷模。“我會(huì)更多關(guān)注每個(gè)學(xué)生的個(gè)性，關(guān)注他們的困惑和需求，關(guān)心他們的興趣和特長(zhǎng)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，用心傾聽每個(gè)孩子的聲音。”
老師們集體觀看了《奮進(jìn)中國(guó)》《今日中國(guó)，如你所愿》兩個(gè)視頻節(jié)目，回顧百年滄桑巨變的歷史，一代又一代國(guó)人為了中華民族的偉大復(fù)興付出的努力，國(guó)家在科技、經(jīng)濟(jì)、民生領(lǐng)域取得的巨大進(jìn)步。
國(guó)旗下齊唱國(guó)歌
點(diǎn)點(diǎn)星光 映照理想
嘹亮的國(guó)歌聲中，一面巨大的國(guó)旗，從音樂(lè)大廳緩緩飄過(guò)，老師們雙手托舉國(guó)旗，齊唱國(guó)歌，唱出對(duì)祖國(guó)最誠(chéng)摯的祝福，喚起教育報(bào)國(guó)的凌云壯志。
新川外國(guó)語(yǔ)學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，新入職老師的培訓(xùn)，是學(xué)校提升老師專業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)，了解學(xué)校文化，盡快融入工作的一種傳統(tǒng)。人工智能帶來(lái)的社會(huì)變化，需要老師們對(duì)教育理念、課堂教學(xué)、評(píng)價(jià)模式做出思考和改變，需要所有老師不斷地學(xué)習(xí)，研究學(xué)生、研究教法、研究課改、研究班級(jí)管理，借助各種機(jī)會(huì)去提升自己的專業(yè)能力，終身學(xué)習(xí)。（賴波）
新川外國(guó)語(yǔ)學(xué)校,新教師入職,追求,立德樹人,為國(guó)育才
