為貫徹相關(guān)文件精神，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，關(guān)注課堂教學(xué)的有效性，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)生的學(xué)力生長(zhǎng)，成都市蜀西實(shí)驗(yàn)學(xué)校于2023年8月22日開(kāi)啟2023級(jí)教師&“小老師種子”陽(yáng)光課堂體驗(yàn)營(yíng)活動(dòng)，學(xué)校七年級(jí)教師、八年級(jí)同學(xué)(小老師)和通過(guò)主動(dòng)報(bào)名選拔的新生(小老師種子)參加了此次活動(dòng)。
開(kāi)場(chǎng)致辭
教科室劉瑤主任作題為《新葉初放，向陽(yáng)而生》的開(kāi)場(chǎng)白，向同學(xué)們親切問(wèn)好，歡迎大家來(lái)到夢(mèng)想起航的蜀西實(shí)驗(yàn)陽(yáng)光課堂。
龔建兵副校長(zhǎng)以“致敬青春，揚(yáng)光而行”為主題作開(kāi)營(yíng)致辭，圍繞“歡迎”“祝賀”“為什么”“希望”“預(yù)祝”五個(gè)關(guān)鍵詞講話(huà)，對(duì)同學(xué)們加入蜀西這個(gè)陽(yáng)光溫暖大家庭表示誠(chéng)摯歡迎，祝賀同學(xué)們揭開(kāi)了人生嶄新的篇章，生動(dòng)詮釋了蜀西實(shí)驗(yàn)為什么“能”、陽(yáng)光課堂為什么“行”、陽(yáng)光教育為什么“好”，就在于陽(yáng)光課堂實(shí)現(xiàn)了減負(fù)、提質(zhì)、增效，切實(shí)實(shí)現(xiàn)了師生雙贏。龔副校長(zhǎng)表達(dá)了對(duì)同學(xué)們的殷切期許與美好祝愿。
日程介紹
劉瑤主任介紹了本次為期三天的新生體驗(yàn)營(yíng)系列活動(dòng)的設(shè)計(jì)初衷及日程安排。此次活動(dòng)是為了通過(guò)體驗(yàn)，讓教師、小老師種子可以了解、熟悉；同時(shí)小老師種子還可以學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)，最終達(dá)成老師不再那么累、學(xué)生不再那么苦，大家都能“輕松”“充實(shí)”“快樂(lè)”“滿(mǎn)意”“未來(lái)可期”。劉主任對(duì)大家的參與表示感謝，祝愿大家在體驗(yàn)中找到快樂(lè)、找到所需！
第一課：我們的團(tuán)建
第二課：我們的游戲
體驗(yàn)感悟
在2個(gè)熱烈的團(tuán)建游戲結(jié)束后，授課老師引導(dǎo)參訓(xùn)老師和同學(xué)們靜下來(lái)回顧復(fù)盤(pán)在游戲中的得失體會(huì)，組長(zhǎng)給每位小組組員張貼笑臉，就組員參加游戲的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)表彰。大家在反思體驗(yàn)中真正領(lǐng)悟團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要意義。隨后，老師對(duì)同學(xué)們進(jìn)行午餐午休靜安教育。
交流激勵(lì)
上午課程結(jié)束后，龔副校長(zhǎng)、力副校長(zhǎng)、劉主任、鄭主任組織七年級(jí)教師們就學(xué)校陽(yáng)光課堂下合作成長(zhǎng)小組課改班改向更高更廣更深處漫溯的推進(jìn)工作作了動(dòng)員部署，激勵(lì)老師們積極參與，學(xué)有所獲。大家還就新生體驗(yàn)營(yíng)活動(dòng)的意義和收獲進(jìn)行了深入交流。
體驗(yàn)感悟
下午課程正式開(kāi)啟前，簡(jiǎn)顯雨老師總結(jié)到，同學(xué)們從踏入校門(mén)走進(jìn)教室到完成上午團(tuán)建游戲培訓(xùn)，直至午餐午休靜安教育，就在這短短幾小時(shí)的相處中，老師欣然發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都有了可喜的變化：一言一行更重規(guī)矩，上臺(tái)展示更流暢得體，參加活動(dòng)更積極，團(tuán)隊(duì)精神更彰顯，對(duì)蜀西陽(yáng)光文化有了更深了解并更加認(rèn)同。
老師為同學(xué)們上臺(tái)發(fā)言時(shí)的自信坦率大方而深深動(dòng)容，尤其是上午團(tuán)建游戲時(shí)在綠茵操場(chǎng)上奮力奔跑的樣子感染了在場(chǎng)的每個(gè)人，希望下午同學(xué)們繼續(xù)給老師帶來(lái)驚喜。聽(tīng)完簡(jiǎn)老師的評(píng)價(jià)，小老師紛紛獎(jiǎng)勵(lì)組內(nèi)同學(xué)“笑臉貼”以資鼓勵(lì)。
小組建設(shè)
下午的課程內(nèi)容為認(rèn)識(shí)小組，同學(xué)們?cè)谶M(jìn)組班主任和小老師的指導(dǎo)下，通過(guò)小組文化建設(shè)體驗(yàn)，加強(qiáng)了小組的認(rèn)同感和參與感，從而讓自主學(xué)習(xí)、討論、任務(wù)分工等培訓(xùn)在各個(gè)環(huán)節(jié)中滲透。
打磨排練
為了上臺(tái)時(shí)能從容自若氣定神閑，也是為了竭盡全力爭(zhēng)取團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)，各組班主任、小老師、組長(zhǎng)及組員化身完美主義者，緊緊抓住登臺(tái)前最后的時(shí)間，爭(zhēng)分奪秒打磨排練，力求一會(huì)兒于臺(tái)上正式展示時(shí)，能不負(fù)眾望至臻至美。
展示&分享
每個(gè)小組都是以集思廣益的形式進(jìn)行小組文化設(shè)計(jì)，發(fā)動(dòng)全體成員參與，最大程度整合共識(shí)并兼顧組內(nèi)同學(xué)的個(gè)性，讓每一位學(xué)生都能夠在小組文化建設(shè)中找到歸屬感。精誠(chéng)合作、創(chuàng)新自強(qiáng)的精神在同學(xué)們自信精彩的展示中展現(xiàn)得淋漓盡致。同學(xué)們落落大方而不失禮貌地登臺(tái)，流暢自信地表達(dá)。新穎別致的小組名稱(chēng)，創(chuàng)意紛呈的組徽設(shè)計(jì)，慷慨激昂的小組口號(hào)，催人奮進(jìn)的小組歌曲，無(wú)不彰顯著2023級(jí)新生對(duì)陽(yáng)光課堂的期待與憧憬。參訓(xùn)每一位學(xué)生在培訓(xùn)中積極參與、樂(lè)于展示，回家后還及時(shí)分享自己在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的收獲和感受。
家�；�(dòng)
家長(zhǎng)們也通過(guò)老師實(shí)時(shí)反饋的活動(dòng)照片和視頻了解孩子們?cè)隗w驗(yàn)營(yíng)中的精彩表現(xiàn)，并紛紛點(diǎn)贊。
步入蜀西實(shí)驗(yàn)，即為美好追夢(mèng)路的開(kāi)始。無(wú)限精彩的初中生涯已然開(kāi)啟，無(wú)限遼闊的遠(yuǎn)景也已顯現(xiàn)，追夢(mèng)路上，風(fēng)華正茂同學(xué)少年，抖擻精神，彈冠振衣，奮翮欲飛。2023級(jí)新生小老師種子的成員們，懷抱夢(mèng)想又腳踏實(shí)地，敢想敢為又善作善成，立志做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好青年，在蜀西這片沃土上綻放奮斗實(shí)干的絢麗之花。蜀西實(shí)驗(yàn)莘莘學(xué)子將篤行“向陽(yáng)而生，揚(yáng)光而行”的校訓(xùn)，攜手陽(yáng)光課堂及成長(zhǎng)合作小組，精誠(chéng)合作、創(chuàng)新自強(qiáng)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。（賴(lài)波）
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