為踐行“立德樹人”的教育宗旨，落實人人都是德育工作者的教育理念，提高學校的德育管理水平，加強德育團隊凝聚力，不斷提升雙慶教育的溫度和效度，7月3日下午，成都市雙慶中學全體教師因育人理想?yún)R聚一堂，舉行以“自主德育賦能 潤心提質增效”為主題的第六屆德育論壇，攜手共探漫漫前路。本次論壇由宋濂校長主持。
深耕德育精求索 篤信蓄力創(chuàng)新路
第一項議程，德育處嚴冬梅主任以“凝心聚力奮斗 創(chuàng)新德育路徑”為題，對本學期德育工作進行復盤、總結。她表示所有工作的背后都離不開雙慶德育人的努力，其中也凝聚著班主任對教育的使命、情懷和責任，感謝雙慶德育人的辛勤付出。她強調學校的德育要堅持貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，讓德育管理有溫度，同時契合學校的“三自德育”，她從“文化蘊德、實踐悟德、家校賦德、陣地育德、榜樣樹德、校社立德”六大路徑，闡述了如何做強做實雙慶中學“三自德育”課程一體化建設。
培根蘊德促成長 家校賦德育美好
第二項議程，家長代表和學生發(fā)言。初三五班張媛媛家長以“兩個女兒都交給雙慶”為題，分享了兩個女兒在雙慶成長的感受。張媛媛家長高度贊揚了雙慶老師們敬業(yè)奉獻的精神，對學校五育融合的辦學理念表示高度認同，對學校“三自德育”的管理模式高度評價。她表示將兩個女兒托付給雙慶，是她最明智的選擇，感謝雙慶老師們對孩子們的愛心與陪伴；感謝學校“三自德育”科學的理念，塑造了健康的孩子；感謝雙慶中學的領導，精細化的管理鑄造了優(yōu)秀的教師團隊和學生。
初三9班的羅志杰同學以“青春如歌 最美遇見”為題，分享了“從前的我”，在雙慶三年操行評定制度的“洗禮”下，成長為一名自律自強、學習自主、積極上進的雙慶好少年的經(jīng)歷。他表示雙慶的“三自德育”管理模式，喚醒了自身發(fā)展的內驅力，感恩能成為9班幸福大家庭的一員，感謝母校的悉心栽培，感激老師們辛勤付出。
實踐悟德自成蹊 初心如磐盡職守
第三項議程，陳尤芳老師和王鵬老師先后給大家?guī)碜约喊嗉壒芾淼墓适�，分享教育智慧�?/span>
王鵬老師以“我的三年”為題，分享了作為一名新班主任從“入門”“成長”到逐漸“成熟”的三年鍛造經(jīng)歷。她表示班主任是教育者、領路人，只要心中擁有太陽，洞悉學生的心理，對學生的教育動之以情，曉之以理，持之以恒，和風細雨，定然潤物無聲。
陳尤芳老師從“親其師，信其道，用真誠打動學生”“了解每個孩子，注重學生的養(yǎng)成教育”“科班協(xié)作，共促學生發(fā)展”三個方面進行了分享。她認為每一個學生都是獨一無二的，要用真摯的情感去“觸動心靈”，讓學生感受“愛的力量”。陳老師精妙的班級管理凸顯育人真情，讓大家感受到她在班級管理上有尺度、有風度、有溫度。
聚力樹德強引領 凝心共建新征程
第四項議程，宋濂校長以“成就職業(yè)價值，做最美班主任”為題對本次活動進行總結，為雙慶的發(fā)展聚力賦能。
宋校長指出班主任的思路和境界直接影響著班級的發(fā)展水平；促進班主任的專業(yè)發(fā)展，是時代發(fā)展的呼喚，是社會發(fā)展的需要，同時他也對班主任提出了六點要求：第一、班主任要有大局意識，長遠眼光。第二、班主任要有鍥而不舍的堅持精神。第三、班主任要有包容心，要大氣。第四、班主任要有底線思維。第五、班主任要有發(fā)現(xiàn)問題的能力和解決問題的思路。第六、班主任要有輿情預判能力。
雙慶德育人將攜手同行，秉承“立德樹人”的根本宗旨，牢記育人使命，堅守教育初心，潤德于心，把德育內化為孩子自身成長的動力，潤德于行，為孩子成長筑牢堅實的價值底座，揚帆再啟新程，譜寫雙慶華章。（孫林馨 通訊員 周源 周鑫）
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