近日，“市培計劃”成渝骨干教師跨區(qū)域培訓(xùn)班走進成都市青羊?qū)嶒炛袑W(xué)，觀摩優(yōu)質(zhì)課堂、聆聽團隊建設(shè)分享、感悟?qū)W校優(yōu)品文化。
一節(jié)課·展示教師風(fēng)采
該校青年教師施靜秋展示優(yōu)質(zhì)課《去有風(fēng)的地方，做追風(fēng)的人——從旅游視角看法治精神》。
施老師將“向往—啟程—旅途”作為情境主線，緊緊圍繞“法治精神”這一大概念，整體解讀“自由、平等、公平、正義”四個核心價值，環(huán)環(huán)相扣、層層推進教學(xué)內(nèi)容，逐步引導(dǎo)學(xué)生建立法治精神體系，幫助學(xué)生筑牢法治信仰。
課堂中，施老師通過小組合作探究、角色扮演等活動激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動機，促進學(xué)生主動建構(gòu)知識，將外顯知識轉(zhuǎn)化為內(nèi)在認知，逐步提升學(xué)生法治素養(yǎng)，并學(xué)會在日常生活中踐行法治精神。
授課結(jié)束，施老師從設(shè)計理念、學(xué)情分析、教材解析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點、教學(xué)過程等方面進行詳細闡釋。
在評課環(huán)節(jié)，培訓(xùn)班成員及該校教師代表都給予了本節(jié)課高度肯定。
培訓(xùn)班成員表示：本節(jié)課既有詩情畫意，又有法治味道，是一節(jié)優(yōu)質(zhì)法治課。一方面，充分體現(xiàn)大單元教學(xué)理念，教學(xué)設(shè)計詳略得當(dāng)，真正落地了“自由、平等、公平、正義”的真諦；另一方面，以旅游為主線，邏輯結(jié)構(gòu)清晰，使知識情境化，以真實問題的解決培育學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)。
青羊?qū)嶒炛袑W(xué)道德與法治教師邱婭表示：本節(jié)課以主題情境加小情境的形式進行串聯(lián)，體現(xiàn)了大單元整合教學(xué)思想，保證了課堂的整體性，又突出了亮點。同時，授課教師的個人素養(yǎng)和團隊智慧亦使本節(jié)課更加精彩。
一個團隊·彰顯團結(jié)精神
青羊?qū)嶒炛袑W(xué)政治組組長趙莉以“勤奮衍生智慧，團結(jié)成就優(yōu)秀”為主題，介紹、分享政治組團隊建設(shè)成效。
從常規(guī)教學(xué)時的集體充分備課，資源完全共享，努力挖掘趣味，到賽課展示時的集體智慧全力打造精品課堂，再到會考沖刺時的統(tǒng)一行動，全力以赴創(chuàng)佳績，以及近年來組上所獲的各級各類獎項，無一不體現(xiàn)團隊的溫暖和睦、積極上進和智慧有力量。
一所學(xué)校·詮釋優(yōu)質(zhì)引領(lǐng)
青羊?qū)嶒炛袑W(xué)黨總支書記陳梅從辦學(xué)沿革、學(xué)校文化等多方面深刻、生動介紹、詮釋“一體牽動，兩翼聯(lián)動，三輪驅(qū)動”的“全人教育”辦學(xué)理念。同時，結(jié)合實例，進一步闡釋學(xué)校發(fā)展思路、教師發(fā)展原則、教育教學(xué)特色及“思道、行品、立優(yōu)”的優(yōu)品精神文化。
從一節(jié)課，領(lǐng)略青年教師風(fēng)采；從一個團隊，感受團隊建設(shè)力量；從一所學(xué)校，見證優(yōu)質(zhì)品牌引領(lǐng)。成渝雙城聯(lián)動，深度教研共生，相信未來，成渝兩地會有更多深度交流互鑒的機會和平臺！（賴波 通訊員 徐秀梅 羅強）
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