4月11日下午，中國教科院學術委員會委員、心理與特殊教育研究所所長孟萬金教授及其團隊到成都石室聯(lián)合中學參觀指導，成都市青羊區(qū)各中小學德育分管副校長及心理健康教師代表參加了本次專項培訓。
入校后，中國教科院孟萬金教授一行、成都市青羊區(qū)各中小學德育分管副校長及心理健康教師代表參觀了石室聯(lián)中校園。
孟萬金教授一行參觀校園
石室聯(lián)中堅持立德樹人，以學生健康成長為本的育人理念，于2021年正式成立集心理健康教育、家庭教育、生涯教育功能三位一體的“學生成長指導站”，孟萬金教授一行也參觀指導了石室聯(lián)中學生成長指導站。石室聯(lián)中心理教研組組長李玲、學生成長指導站技術領銜人曾路，為孟萬金教授一行介紹了學生成長指導站的建站理念和工作內(nèi)容，孟教授對指導站“專業(yè)化”“一站式”“個性化”的成長指導服務表達了認可。
孟萬金教授一行參觀學生成長指導站
各中小學德育分管副校長及心理老師參觀校園
積極心理教育專題講座培訓在樹人樓階梯教室舉行。中國教科院學術委員會委員、心理與特殊教育研究所所長孟萬金教授作了題為《從積極心育邁向幸福教育——正心立德，勞動樹人》的專題講座，講座由青羊區(qū)教育局德體衛(wèi)藝科科長鄭禮主持。
孟萬金教授作主題講座
孟教授的講座深入淺出、條分縷析，將積極心理的核心要義、學校心育工作的可行路徑娓娓道來，異彩紛呈。通過本次講座，與會者拓展了學術視野，加深了對學校德育的理論理解和實踐認識，為未來開展相關工作和研究都奠定了堅實的基礎。
石室聯(lián)中始終認真踐行積極心理教育理念，學生成長指導站成立以來，在探索實踐中不斷完善、轉換成果，成功立項四川省教育科研規(guī)劃課題《初中學生成長指導站建設的實踐研究》。4月11日下午，課題開題論證會在樹人樓三樓會議室舉行，孟教授團隊參加了開題會。石室聯(lián)中黨委副書記、副校長李朋主持會議。
青羊區(qū)教科院副院長葉劍宣讀四川省教育科研規(guī)劃課題《初中學生成長指導站建設的實踐研究》立項通知。
葉劍副院長宣讀課題立項通知
石室聯(lián)中心理教研組組長李玲作課題開題匯報。
李玲老師作開題匯報
中國教科院心理與特教研究所副所長張沖、中國教科院心理與特教研究所副研究員劉在花、成都市教科院心理藝體教育研究所所長曹璇、青羊區(qū)教科院副院長葉劍四位參會專家對課題作指導。參會專家對課題選題的問題意識、創(chuàng)新立意表達了肯定，符合國家需要和政策，抓住了心理學的前沿，契合積極心理學預防與發(fā)展的理念。專家指出，石室聯(lián)中學生成長指導站頂層設計清晰，家校社聯(lián)動機制優(yōu)秀，統(tǒng)整心理健康教育、家庭教育、生涯教育三方面，體現(xiàn)了獨特性、融通性和全員性，“一站式服務”的站點建設，具有較高的社會價值和意義。同時，參會專家也對課題提出了寶貴的建議和指導意見。
石室聯(lián)中黨委書記、校長宋奕云對參會專家的指導和期望表達了感謝，為課題的開展推進表明了信心。
課題負責人宋奕云校長總結
石室聯(lián)中以建設高質(zhì)量現(xiàn)代化的一流初中為目標，堅持順應教育方針，改進育人觀念，豐富育人路徑，完善育人體系，讓教育回歸育人本色，努力讓學生幸福成長。（江蕾 通訊員 張睿琪 敬凡珂）
專家到訪,石室聯(lián)中,從心出發(fā),幸福教育
