為進一步提高學(xué)校教育科研課題研究水平，明確選題方向，完善研究設(shè)計，成都市石室聯(lián)合中學(xué)(西區(qū))饒中良校長、謝英副校長、張曉峰副校長、張清主任以及課題研究專家組鐘娟老師為學(xué)校老師們進行了專業(yè)指導(dǎo)，教師發(fā)展中心主任張清老師主持了本次活動。
此次活動總共有五組團隊參加，分別是賀學(xué)瓊老師課題組、李亞琳老師課題組、吳珊老師課題組和劉婷-楊雁冰老師課題組。每個課題組就自己研究的課題進行了匯報。
過程分三個環(huán)節(jié)，一是課題組圍繞本課題的研究背景、研究意義、研究目標及內(nèi)容、研究思路及方法、研究的具體措施、研究的預(yù)計成效等方面進行匯報。二是專家評委分別對課題研究立意、研究目標、研究內(nèi)容、研究思路及方式進行了專業(yè)的研究設(shè)計指導(dǎo)，三是課題組與專家就課題研究的重點、難點、疑惑進行互動交流。
本次活動取得圓滿成功，一是進一步幫助課題組教師明確了選題方向，梳理了研究思路，細化了研究設(shè)計，課題組老師們紛紛表示收獲非常大；二是進一步鍛煉了隊伍，更是一次難得的學(xué)習(xí)機會；本次活動后，老師們表示聆聽了專家點評后茅塞頓開、大開眼界；三是通過本次活動，進一步完善了即將要參加的答辯組織流程和組織經(jīng)驗，為今后組織區(qū)內(nèi)課題立項、階段評審提供了樣本。（黃小林）
石室聯(lián)合中學(xué)(西區(qū)),開題思辨謀發(fā)展,專家引領(lǐng)明方向
