成都市中和中學(xué)嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家和四川省普通高中課程方案，在開(kāi)齊、開(kāi)足、開(kāi)好國(guó)家課程的基礎(chǔ)上，有效開(kāi)發(fā)和實(shí)施校本課程，積極開(kāi)展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)。注重落實(shí)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)；分類分層設(shè)計(jì)可選擇的課程，形成了一批開(kāi)設(shè)穩(wěn)定、效果較好的校本課程；力求通過(guò)豐富、適性的潛能教育主題實(shí)踐課程，充分激活并挖掘?qū)W生潛在的學(xué)習(xí)動(dòng)力和學(xué)習(xí)能力，深入推進(jìn)課程校本化實(shí)施。
課程架構(gòu)
基于潛能教育理念，成都市中和中學(xué)潛能教育的課程架構(gòu)包括三大平臺(tái)、六大模塊和若干特色課程群。本期高中部開(kāi)設(shè)了涵蓋品格養(yǎng)成、激趣陶情、培優(yōu)揚(yáng)長(zhǎng)、域內(nèi)融創(chuàng)、跨域融創(chuàng)等若干特色主題實(shí)踐活動(dòng)課程，豐富了選修課程體系，滿足了不同學(xué)生的個(gè)性需求。
方案擬定
學(xué)校教務(wù)處與教科室牽頭，擬定了《成都市中和中學(xué)潛能教育主題實(shí)踐活動(dòng)課程教學(xué)設(shè)計(jì)撰寫(xiě)——推進(jìn)方案》《成都市中和中學(xué)高中部潛能教育主題實(shí)踐活動(dòng)課——實(shí)施方案》《成都市中和中學(xué)高中部潛能教育主題實(shí)踐活動(dòng)課——選課指南》《成都市中和中學(xué)潛能教育主題實(shí)踐活動(dòng)課——實(shí)施指南》，為潛能教育主題實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施做好充分的頂層設(shè)計(jì)。
課程開(kāi)設(shè)
中和中學(xué)高中部潛能教育“主題實(shí)踐”活動(dòng)課由教務(wù)處牽頭，各年級(jí)教研組長(zhǎng)統(tǒng)籌，教師自主申報(bào)，經(jīng)教科室、教務(wù)處、校團(tuán)委審核通過(guò)后實(shí)施。本學(xué)期，高中部累計(jì)開(kāi)設(shè)了45門(mén)各具特色的“主題實(shí)踐”活動(dòng)課。
“選、排、教、管、評(píng)”實(shí)施
豐富多彩的主題實(shí)踐課程，滿足了中和學(xué)子多元化的需要。學(xué)校在課程的實(shí)施環(huán)節(jié)，花足功夫。
學(xué)校課程建設(shè)分管領(lǐng)導(dǎo)左強(qiáng)副校長(zhǎng)為全體教師作題為《中和特色·高新一流——高品質(zhì)學(xué)校的課程建設(shè)之中和解讀》的專題講座，從新形勢(shì)下課程建設(shè)的重要意義、課程方案解讀、后階段推進(jìn)課程建設(shè)的思考三個(gè)維度闡釋了學(xué)校課程建設(shè)的意義與構(gòu)想。
學(xué)校高中部執(zhí)行校長(zhǎng)、吳樂(lè)軍副校長(zhǎng)高度重視實(shí)施各環(huán)節(jié)，全面統(tǒng)籌，周密部署，先后組織召開(kāi)高一高二年級(jí)組長(zhǎng)與班主任會(huì)議，落實(shí)網(wǎng)上搶課與學(xué)生管理的具體事宜；組織召開(kāi)任課教師專題會(huì)議，結(jié)合新課改、新教材、新高考的“三新”模式，從課程開(kāi)設(shè)的“選、排、教、管、評(píng)”五個(gè)維度對(duì)實(shí)施環(huán)節(jié)作了解讀與工作布置。
教科室葉見(jiàn)林主任對(duì)潛能教育主題實(shí)踐課程的教學(xué)設(shè)計(jì)撰寫(xiě)作了專題培訓(xùn)；黨辦楊娜主任組織召開(kāi)社團(tuán)任課教師會(huì)議，具體落實(shí)了專項(xiàng)工作要求；教務(wù)處魏波主任就精細(xì)化管理的具體實(shí)施提出明確標(biāo)準(zhǔn)，并組織教務(wù)處管理干部與教師全程跟進(jìn)落實(shí)。
精彩瞬間
選修時(shí)段，同學(xué)們帶著自己的學(xué)習(xí)用具，興高采烈地去相應(yīng)的功能教室和場(chǎng)地進(jìn)行學(xué)習(xí)。
中和中學(xué)不僅有妙趣橫生的藝體、文創(chuàng)、科技、生活類選修課程，也為學(xué)生們提供了高中學(xué)科培優(yōu)課程。
通力協(xié)作
立足高質(zhì)量過(guò)程管理，學(xué)校全面統(tǒng)籌，老師們精心撰寫(xiě)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)，精細(xì)化實(shí)施，精準(zhǔn)提煉課程成果。學(xué)校李俊靈校助、陳明德校助分別帶領(lǐng)后勤處、信息中心管理干部與工作人員全力做好設(shè)施設(shè)備的前期保障工作。學(xué)校羅超校助帶領(lǐng)德育處管理干部加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的巡查管理。教務(wù)處魏波主任、舒玉英主任助理、馬來(lái)老師、李妮老師密切跟蹤，全程監(jiān)管，及時(shí)匯總并反饋課堂巡查結(jié)果，及時(shí)整理過(guò)程資料，做好選修課學(xué)分的過(guò)程記錄。
中和中學(xué)潛能教育主題實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施，旨在進(jìn)一步挖掘孩子們的優(yōu)勢(shì)潛能，揚(yáng)己之所長(zhǎng)，讓優(yōu)勢(shì)更優(yōu)，希望全體中和學(xué)子在潛能教育“主題實(shí)踐”活動(dòng)課上，能夠敞開(kāi)心扉，積極參與，主動(dòng)探索，釋放潛能，綻放光彩。（陳海燕 通訊員 李妮 馬來(lái) 舒玉英 魏波）
三大平臺(tái),六大模塊,中和中學(xué),釋放潛能,綻放光彩
