本學期，成都市樹德實驗中學(東區(qū))積極開展勞動實踐教育，堅持以勞樹德、以勞增智、以勞強體、以勞育美，致力于讓學生養(yǎng)成勞動習慣、培育勞動素養(yǎng)、獲得勞動情趣，讓熱愛勞動的意識根植于學生的內(nèi)心，潛移默化地成為他們持續(xù)一生的自覺行動。
為響應國家“雙減”政策，豐富學生課余生活，樹德實驗中學(東區(qū))經(jīng)研究決定開放校園空中農(nóng)場，開展一系列勞動教育實踐活動，讓學生親近大自然，提高動手能力，在勞動中陶冶情操。
本學期，學校德育處對校內(nèi)勞動實踐園進行升級改造，因地制宜將學校厚德樓六樓樓頂閑置空地改造成為校園“空中農(nóng)場”，并將農(nóng)場劃分為不同“責任田”，每個班級都有屬于自己的“一畝三分地”。同學們在老師的指導下忙碌著，他們有的松土、有的鋤草、有的播種、有的澆水，認真體驗種植的每個環(huán)節(jié)。
同學們的臉上都洋溢著幸福、快樂的笑容，感受到了勞動最光榮，勞動最快樂。
學校希望，校園農(nóng)場的存在提示著學生們自然的造化之功，參與到勞動中，接觸自然，讓他們明白道理，認識真理，受到美的感化熏陶。這樣的校園農(nóng)場，才是會“呼吸”的農(nóng)場。
此次勞動實踐教育活動，能夠培養(yǎng)學生珍惜勞動成果的習慣，有助于提高學生的動手參與能力，通過參與、體驗與感悟，增強學生的勞動意識和社會責任感。勞動教育是五育體系的重要一環(huán)，是開展五育并舉、促進學生全面發(fā)展不可或缺的部分；也是學校實現(xiàn)育人目標和創(chuàng)建特色學校的重要組成部分。
此次學校開設“空中農(nóng)場”，從室內(nèi)走向室外，從課本走向?qū)嵺`，使學生的成長浸潤著辛勤的汗水，蕩漾著舒心的歡笑，銘刻著童年的足跡，真正開辟了素質(zhì)教育的新途徑，讓“雙減”落到實處。（江蕾）
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