為全面落實中共中央國務院《關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》、教育部《大中小學勞動教育指導綱要(試行)》等文件精神，崇州市崇慶中學實驗學校大力推行勞動教育，2022年3月11日，正值第44個植樹節(jié)來臨之際，崇慶中學實驗學校舉辦“生田課程”實踐基地開園儀式。儀式由政教處祝藝菡老師主持。
葉副校長講話
開園儀式伊始，葉副校長就創(chuàng)建“生田基地”的目的、意義作講話。葉副校長提出，“生田課程”的設立將發(fā)揮勞動育人樹德、增智、強體、育美的綜合育人價值。
給家長發(fā)聘書
加強勞動教育，需要家庭、學校、政府、社會等多方面的協(xié)作，因此，學校特別邀請了家長代表參加啟動儀式。
班級授牌
各班班長領取本班“生田班牌”
周校長講話
周校長就“生田課程”含義作講話。一、“生田”重在學會生存。生存為基本，一粥一粒來之不易，無不是通過勞動創(chuàng)造所獲得的。二、“生田”重在追憶。“生田”非“熟田”，進入生田基地，追憶一代又一代先輩為中國的發(fā)展篳路藍縷，為今天富足的生活作出的努力。三、“生田”重在觀察。觀察一粒種子生根、發(fā)芽、開花、結果的過程，觀察植物春生夏長秋收的過程，體會生命的神奇與可貴。四、“生田”重在感受現(xiàn)實生活的幸福。最后，周校長希望初一年級全體同學在指導老師的帶領下種好五育之地、五美之田。
剪彩儀式
周校長與家長代表共同剪彩，“生田基地”正式開園。
學生進入實踐基地
各班勞動委員通過“生田課程”通道，領取“希望鋤”，進入勞動實踐基地。
開耕、立牌
學生進入勞動場地，家長、老師幫助學生立“生田班牌”，共同開啟“生田之旅”！
春和景明，和風細雨，崇慶中學實驗學校以自然為課本，通過親身參與農(nóng)耕活動，讓學生在親近土地的實踐中學會如何關愛自然、尊重生命，使其接觸自然，了解社會，培養(yǎng)熱愛勞動和艱苦奮斗的精神，樹立正確的勞動價值觀，相信孩子們定會用勞動之筆畫出青春的色彩！（黃小林）
春耕入校園,崇慶中學實驗學校,“生田基地”,正式開園
