為了明確新學(xué)期的教學(xué)教研目標(biāo)，提高課堂效益，認(rèn)真落實(shí)“雙減”政策，幫助教師做好教育科研，成都冠城實(shí)驗(yàn)學(xué)校教育科研·小課題培訓(xùn)會(huì)及新學(xué)期第一次教研組長會(huì)在行政樓三樓大會(huì)議室舉行。程學(xué)琴副校長、教師發(fā)展中心邱華蘭主任、各教研組長及科研骨干教師參加了會(huì)議，會(huì)議由課程教學(xué)中心陳望主任主持。
在近期的溫江區(qū)首屆小課題優(yōu)秀研究成果評選活動(dòng)中，該校老師積極申報(bào)。為了幫助老師們理清申報(bào)過程中的疑慮，順利完成課題申報(bào)，邱華蘭主任就小課題申報(bào)的文件要求作了詳細(xì)的解讀。邱華蘭主任指出，一線教師做科研，要圍繞教育熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題開展深入研究，教育科研要支撐、驅(qū)動(dòng)和引領(lǐng)教育改革發(fā)展。
培訓(xùn)會(huì)上，學(xué)校特邀成都市小課題優(yōu)秀成果獲得者小學(xué)部美術(shù)組長文霞老師，為大家作小課題成果申報(bào)寫作規(guī)范的分享。文霞老師從成果申報(bào)寫作前的準(zhǔn)備、成果申報(bào)的續(xù)寫結(jié)構(gòu)、成果報(bào)告文本分享、成果申報(bào)的側(cè)重點(diǎn)及優(yōu)秀成果申報(bào)的特點(diǎn)等五方面，結(jié)合自己的申報(bào)經(jīng)歷，條分縷析，讓老師們對小課題的選題和寫作規(guī)范有了更加直觀深入的認(rèn)識(shí)。
小課題培訓(xùn)會(huì)后，課程教學(xué)中心陳望主任對本學(xué)期的教研工作提出了要求，進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)教研常規(guī)工作，要求老師們要強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量意識(shí)、認(rèn)真落實(shí)“雙減”教育政策，切實(shí)提升教研活動(dòng)的效益。陳望主任還解讀了本學(xué)期即將開展的第19屆青年教師課堂教學(xué)大賽的方案，明確了比賽的相關(guān)要求。
最后，程學(xué)琴副校長從學(xué)校長遠(yuǎn)發(fā)展的角度，對學(xué)校的教育科研和教學(xué)常規(guī)工作提出了建議，要求各教研組結(jié)合教學(xué)問題做有成效的課題研究；要抓實(shí)抓細(xì)相關(guān)工作細(xì)節(jié)，高質(zhì)量地完成教研工作；要充分調(diào)動(dòng)組內(nèi)教師的積極性，高質(zhì)量地建設(shè)教師隊(duì)伍。
此次會(huì)議，明確了新學(xué)期的目標(biāo)和工作重點(diǎn)，對本學(xué)期教研工作和教師隊(duì)伍建設(shè)工作起到了重要的指導(dǎo)作用，為教研質(zhì)量的提升和科研成果的突破奠定了基礎(chǔ)。（黃小林 通訊員 周莉）
成都冠城實(shí)驗(yàn)學(xué)校,高質(zhì)量提升,教研,教師隊(duì)伍建設(shè)工作
