2022年1月12日，經(jīng)過了大半年的籌備，成都市趙澤高名校長工作室正式啟動。15名工作室成員歡聚一堂，成都市對外交流中心李全主任，青白江區(qū)教育局黨組成員、區(qū)研培中心主任王曉斌蒞臨本次開班儀式。本次儀式由工作室學術(shù)秘書余永聰主持。
會議伊始，王曉斌主任宣讀工作室成立文件并授牌，工作室領(lǐng)銜人趙澤高校長揭牌，大家熱烈的掌聲中充滿了對工作室成立的期盼和祝福。
工作室成員通過簡要的自我介紹認識彼此，增加了解。工作室成員主要來自新津、金堂、青白江三地的學校，不同學校，不同崗位，為工作室搭建眾智合力的平臺奠定了基礎(chǔ)。
隨后，趙澤高校長就工作室的工作思路及預期成果做匯報。工作室以校長的辦學實踐為主線，以校長的專題研修為基礎(chǔ)，以學校發(fā)展診斷和課題研究為切入口，打造專業(yè)研究共同體，著力打造一支“勤于學習、善于實踐”的未來名校長團隊。
接下來，工作室領(lǐng)銜人趙澤高為工作室成員頒發(fā)聘書。來自大彎中學初中學校的劉茜老師和清泉學校的胡德宏校長作為工作室成員代表發(fā)言。
李全主任在聽完趙澤高校長的匯報和兩位成員代表的發(fā)言后，首先對趙澤高校長歷年來擔任的校長工作做出高度評價，接著他強調(diào)工作室成員首先是思維方式的轉(zhuǎn)變，提高格局和站位，進行學校發(fā)展的戰(zhàn)略謀劃。李主任為工作室提出三點建議：一是針對教育的突出問題持續(xù)深入地研究；二是要走訪、觀摩同類型優(yōu)秀學校；三是所有的研究都應(yīng)聚焦成果，工作室應(yīng)樹立高標準高要求的成果目標，并為之奮斗。
最后，趙澤高名校長工作室學術(shù)秘書余永聰布置下一次活動的主題和假期學習安排。趙澤高名校長工作室開班儀式在大家的掌聲和期待中圓滿結(jié)束。
會后，工作室成員和李全主任、王曉斌主任合影留念。（孫林馨）
成都市趙澤高名校長工作室,正式開班啟動
