為了更好地促進課堂教學改革以及教研水平的提升，2022年1月5日下午，成都西北中學實驗學校召開教研組長、備課組長經(jīng)驗交流會。本次會議由教務(wù)處主任陳園園主持，學校分管副校長陳靜參加此次交流大會。各學科教研組長在會上分享了各組的工作經(jīng)驗。
會上，陳園園主任以“高瞻遠矚謀發(fā)展，追高逐遠譜新篇”為題，總結(jié)了本學期“雙減”形勢下學校教學工作取得的成績，對教師個人、備課組、教研組在各級大賽上的獲獎情況進行通報，對工作中亮點突出的教研組提出表揚，對下學期的工作提出設(shè)想并提出了教研組評估辦法考評方案。
教研組長們分別就教研組本學期的工作重點和具體工作進行了回顧與梳理，既提出了教研組工作中的亮點，取得的工作質(zhì)效和達成度，同時也指出了工作中的不足之處和改進措施，并交流了下學期的教研組工作設(shè)想。
唐小麗老師首先就語文組活動進行總結(jié)，語文組活動注重資源的整合和本組優(yōu)秀教研資源的開發(fā)，活動開展有計劃、有方案，有前瞻性，有延續(xù)性，開展閱讀分享活動促進教師文學素養(yǎng)提升；開展年級組集體備課展示活動、跨年級優(yōu)秀教師獻課活動、同年級教師同課異構(gòu)活動促進教師專業(yè)素養(yǎng)提升；開展 《初中語文學歷案設(shè)計的實踐研究》促進教師教育理論研究水平的提升。語文組還組織學生參加了“性別平等，你我同行”演講比賽和“學書養(yǎng)德，傳承文化”書法比賽。
鄭曉濤老師講到，數(shù)學教研組一直在智慧學本教學理念的指導(dǎo)下致力于促進學生數(shù)學學科的發(fā)展，使人人都能獲得良好的數(shù)學教育，不同的人在數(shù)學上得到不同的發(fā)展。數(shù)學組三個備課組工作各有側(cè)重點，七年級注重學生的習慣培養(yǎng)教育和數(shù)學興趣的培養(yǎng)，做到“生講生學，人人敢講。”八年級注重專題課研究和智慧學本學習模式探究。九年級注重分層教學和中考題研究，旨在提高練習的精準性和學習效率。數(shù)學組老師在第十六屆現(xiàn)代課堂教學大賽、學本課堂教師教學比賽、課堂教學大比武等活動中取得了可喜的成績。
英語組特別注重集體備課的作用，他們一直堅持備課有目標、有主題、有主體發(fā)言人，每一次備課，組內(nèi)教師相互合作，資源共享，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的引領(lǐng)作用，創(chuàng)設(shè)一種民主、和諧、團結(jié)協(xié)作的氛圍，以推動本組教師深入鉆研教材，分析教材，分析學生；組內(nèi)教師本著誠信育人、樂于奉獻的敬業(yè)精神，分層輔導(dǎo)學生，促進學生成長；組內(nèi)青年教師能夠做到謙虛學習，勇挑重擔，主動作為。
張偉老師從開展學生家庭小實驗、“雙減”背景下學生高效糾錯能力培養(yǎng)兩個方面總結(jié)了物理組工作。物理組是一支敬業(yè)、樂業(yè)、專業(yè)的教學團隊，他們充分發(fā)揚“敬業(yè)、愛生、合作、創(chuàng)新”的組風，挖掘適合學生發(fā)展的物理教育資源，進一步完善和形成了學校物理學科“培養(yǎng)學生的物理思維，發(fā)展學生的科學探究能力，提升學生的創(chuàng)新能力和創(chuàng)新意識”的教學特色和理念。物理組老師是基礎(chǔ)教育最平凡最美麗的踐行者，他們相信，把平凡的事情堅持天天做好就是不平凡。
化學組鐘先靜老師談到，本學期化學教研組一如既往注重組內(nèi)教師交流反思，做到有效備課，精細安排好課堂教學活動，精心設(shè)計同步練習及定時訓(xùn)練，在集體備課中認真研究作業(yè)設(shè)計。化學組從家庭小實驗為突破口，以生活中的用具為儀器，以一些常見物品為原料完成一些家庭小實驗，指導(dǎo)學生規(guī)范完成實驗，認真觀察現(xiàn)象，分析產(chǎn)生現(xiàn)象的原因，掌握其中涉及的化學原理，體驗由生活走進化學，從化學走向社會的學科特點。
政治組謝詠梅老師表示，新課程極力倡導(dǎo)構(gòu)建自主、合作、探究的學習方式，政治教研組在新課標指引下，開展了“同課異構(gòu)”“情景創(chuàng)”“微課創(chuàng)”的課堂教學模式探究，在探究中摸索出了一套比較有效的方法。組內(nèi)教師以新課程實施下的校本研修為載體，以課例研討為突破口，以課堂教學和教學研究活動為主陣地，積極探索適合本人、適合校情的教育教學新思路，全面落實新課程標準。組內(nèi)課堂研究形式多樣，教學反思針對性和實效性強，組內(nèi)教師在各級各類教學比賽中成績斐然。
歷史組黎維杰老師講到，歷史組在市級“張明星名師工作室”領(lǐng)銜人張明星同志的引領(lǐng)下，認真做好以下工作：以研課作為引領(lǐng)教學研究的“加速器”，以課堂教學體現(xiàn)學科素養(yǎng)，以讀書作為助推教學研究的“孵化器”。做好集體教研備課和基于教學現(xiàn)實的研修工作。歷史組還對后期工作提出思考：教學上抓住課堂，適應(yīng)“雙減”背景下的教學和質(zhì)量考核；作業(yè)布置精講精練；繼續(xù)開展歷史學科探究項目的學習；教學中要關(guān)注對學生家國情懷的培養(yǎng)。
生物葉志剛老師表示，生物組教師教學經(jīng)驗豐富，教師與學生關(guān)系融洽，深受學生喜愛。老師們認真落實學校2021-2022學年度上期工作計劃和教務(wù)處工作計劃，以教師信息技術(shù)2.0工作為中心，積極更新原有教學觀念，改進教學方法，掌握新的教學手段，提高教學效率，努力培養(yǎng)學生自主學習、積極探究、樂于合作的精神，努力使生物教學上一個新臺階。
地理楊艷老師說到：本期地理教學注重以學為本，注重動手動腦的能力培養(yǎng)，注重地理素養(yǎng)的養(yǎng)成，注重學習興趣的培養(yǎng)，組織了豐富多彩的地理活動。同時關(guān)注青年教師，培養(yǎng)青年教師，地理組李陶老師、李靖宜老師在區(qū)市曬課和賽課活動中多次獲獎。
音體美教研組陳秀英老師講到，本期音體美教研組活動以素質(zhì)教育為中心，進一步樹立“健康第一”教育思想，嚴格執(zhí)行課程標準，加強課程理論學習；以學校工作目標為導(dǎo)向，以常規(guī)管理為抓手，進一步轉(zhuǎn)變教育觀念，不斷探索新課程理念下教學方式、學習方式的改變；面向全體學生，充分挖掘音體美的育人功能，真正將德育滲透到教學中。注重培養(yǎng)學生的行為習慣，加強學生業(yè)余活動的管理與落實，努力提升學校學生的綜合素養(yǎng)。
陳靜副校長作總結(jié)發(fā)言，她對各位教研組長在工作中的辛勤付出給予了充分肯定，希望各位組長團結(jié)一致，帶領(lǐng)本組老師出色地做好教學常規(guī)工作，不斷加強研究以研促質(zhì)，為提高學校教育教學質(zhì)量不懈努力。（陳海燕）
西北中學實驗學校,教研組長、備課組長,經(jīng)驗交流大會
