伴隨著新一波冷空氣的到來，校園里的梅花悄悄綻放，花朵裝飾了冬日的校園，也點亮了同學們的心情。成都市中和中學的社團課程充分激發(fā)了同學們的好奇心和創(chuàng)造力，他們正用熱情和活力裝點著冬天的校園。
Diy手工社
手工像是回到童年的時光機，大家重新發(fā)現(xiàn)自己兒時的創(chuàng)造力，如今已經是小小少年的同學們，或許已經褪去了幼稚和懵懂，但依然對創(chuàng)造有著強烈的渴望。在社團活動中，同學們用不同的材料、不同的技法實現(xiàn)心中的創(chuàng)意。它沒有標準答案，創(chuàng)造就是唯一的真理。
扎染社
扎染是顏色在布料上的舞蹈藝術，即使用完全一樣的操作步驟，也會得到截然不同的圖樣。每一次扎花都是一次新的創(chuàng)造，而圖案的蘇醒也需要悠長靜謐的等待，那紋樣也是時間的印記。扎染也喚醒大家無數的想象，讓同學們體會到了古人熬煮燃料、扎花染布的田園之樂。
漫繪社
如果說小說是編織文字的藝術，而漫繪則是組合線條的世界，筆尖織就人物，熱情賦予他們生動的面目，紙和筆創(chuàng)造了一個靜止的空間，無數的故事在其中孕育。能用自己的畫筆繪制出故事是最令人興奮的事，更妙的是，大家能在與老師、同學的交流中找到志趣相投的伙伴。
辯論社
辯論是舌戰(zhàn)群儒的藝術，據理力爭，讓思維碰撞出火花，向真理進發(fā)。對于同學們來說，思辨是求索知識必備的品格，而辯論社為同學們提供了交流的平臺。
日語社
語言是思維方式的體現(xiàn)，也是大家靠近另一種文化的橋梁。同學們在課上感受到了中國文化與日本文化的交融。在日語學習中靠近日漫中的熱血少年，準確地念出他們追逐夢想時大喊的臺詞，就像和動漫中的人物對話一樣，這何嘗不是一件趣事呢！
纏花社
花從畫中來，絨花掌上開。用絲線編織一個繁花盛開的夢境，在遙遠的夢中，花在衣襟、在發(fā)髻間，隨著時節(jié)變幻、也隨著人的心情搖曳。大家驚嘆于先民的創(chuàng)造力和想象力。在社團活動中，同學們通過纏花感受祖輩關于美的感悟，纏花是和他們的對話，也是在創(chuàng)造浪漫。（陳海燕）
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