2021年10月8日上午，成都市2022屆高三歷史復(fù)習(xí)教學(xué)研討會(huì)(分科會(huì))在成都市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校順利召開(kāi)，會(huì)議由成都市教科院歷史教研員宋廷飛主持，大成都22個(gè)區(qū)市縣近400名高三歷史老師及教研員參加了會(huì)議。
本次會(huì)議由講課和討論兩部分組成。第一堂課，成都市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高潤(rùn)峰老師就“以對(duì)兩宋的評(píng)價(jià)為例參悟歷史解釋”，讓學(xué)生從回歸教材出發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生歸納整合問(wèn)題的能力，為高三老師們?cè)谡n堂中貫穿核心素養(yǎng)提供了借鑒作用。第二堂課，由四川省彭州中學(xué)青年教師黃冬梅展示。她根據(jù)學(xué)情、立足高考，設(shè)計(jì)了《表里相合作比較，不拘一格用史料——以高考中的數(shù)據(jù)圖表類(lèi)試題為例》一課，在分析“高考怎么考”的基礎(chǔ)上，和學(xué)生一起探究“我們?cè)趺醋?rdquo;，以考定教，將備考復(fù)習(xí)與高考對(duì)接，在課堂上充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性。
成都市教研員宋廷飛老師評(píng)價(jià)到：“今天兩位老師的課堂生動(dòng)有趣，有活力和張力，體現(xiàn)了我們成都市的歷史教學(xué)水平。各位老師在借鑒的時(shí)候，要根據(jù)學(xué)情來(lái)進(jìn)行變換，要根據(jù)高考來(lái)進(jìn)行整合。”
據(jù)悉，四川省彭州中學(xué)一直注重對(duì)青年教師的培養(yǎng)，此次黃老師代表學(xué)校到成都市分科會(huì)上獻(xiàn)課，也是該校“師徒結(jié)對(duì)”、集體備課等活動(dòng)成果的體現(xiàn)。（魏雅莉 通訊員 黃冬梅）
彭州中學(xué),青年教師黃冬梅,在成都市高三分科會(huì)上,獻(xiàn)課
