為了加強(qiáng)家庭教育與學(xué)校教育有機(jī)結(jié)合，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家庭教育觀念，掌握科學(xué)的家庭教育方法，與青春期孩子進(jìn)行有效溝通，9月17日上午，青羊區(qū)心理健康教育中心在成都市樹(shù)德實(shí)驗(yàn)中學(xué)清波校區(qū)為八年級(jí)全體家長(zhǎng)開(kāi)展了一場(chǎng)家長(zhǎng)課堂講座。本次講座邀請(qǐng)了華西醫(yī)院坐診醫(yī)生、心身障礙病區(qū)組長(zhǎng)、四川省醫(yī)師協(xié)會(huì)精神科分會(huì)秘書(shū)劉陽(yáng)。300余名家長(zhǎng)聆聽(tīng)了本次講座。
劉醫(yī)生以“家長(zhǎng)課堂，從‘心’開(kāi)始——如何與青春期孩子積極、正確的溝通”為題，用生動(dòng)的語(yǔ)言、圖文并茂的教育案例與全體家長(zhǎng)分享了家庭教育的理念。
劉醫(yī)生用“現(xiàn)在的孩子有什么、缺乏什么”引發(fā)大家思考，分析了當(dāng)前家庭教育中普遍存在的問(wèn)題以及家長(zhǎng)的困惑，從青春期孩子身體和心理的變化、青春期家長(zhǎng)與孩子的沖突、如何做智慧家長(zhǎng)三個(gè)方面，向家長(zhǎng)們闡述了建立良好親子關(guān)系的三大策略。劉醫(yī)生認(rèn)為，家長(zhǎng)們需要重新審視自己的教育行為，更新家教觀念，改變教育態(tài)度和教育方法，讀懂孩子，讀懂青春期，學(xué)會(huì)支持與陪伴，信任與尊重，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子的心聲，塑造孩子健全的人格。
劉醫(yī)生的講座干貨滿(mǎn)滿(mǎn)，將臨床心理醫(yī)生的寶貴經(jīng)驗(yàn)，真誠(chéng)地與大家分享，為學(xué)校家長(zhǎng)們提供了解決問(wèn)題的新思考、新思維、新途徑。
整個(gè)會(huì)場(chǎng)秩序井然，家長(zhǎng)們神情專(zhuān)注，深受啟發(fā)，他們紛紛表示今后一定要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，爭(zhēng)做跟上時(shí)代節(jié)奏的合格家長(zhǎng)。（賴(lài)波 通訊員 羅穎林 劉穎）
樹(shù)德實(shí)驗(yàn)中學(xué)清波校區(qū),家長(zhǎng)會(huì),青春期
