為進一步推進邛崍市第一中學(以下簡稱：邛崍一中)教學科研工作，提高邛崍一中教師教學科研工作水平，2021年9月14日，邛崍一中召開了教學科研工作會。學校領導、特邀嘉賓、各備課組長、課題主研人員參加了會議。
邛崍市教培中心培訓處主任傅巍老師分析了目前學校的教育教學科研狀況，針對前期申報的課題提出了明確的要求。他指出，對待學�？蒲泄ぷ饕獓乐斦J真，求真務實，他強調(diào)科研課題研究工作重在落到實處，特別注重階段性考核的材料收集、成果提煉和實踐推廣。他指出，通過科研可有效促進教師專業(yè)素養(yǎng)的提高，有效促進教師教育教學觀念的轉變，從而提高教育教學質(zhì)量，他希望老師們能出色完成課題研究，做出成績，推廣成效。
教科室副主任揭家清對課題研究提出具體安排和指導意見。他指出，教師專業(yè)素養(yǎng)的提升，是一個教師從普通教師成長為優(yōu)秀教師或專家型教師的必備過程，是一個教師發(fā)展的核心要素，而教育科研素養(yǎng)是一個教師專業(yè)化成長的重要決定性因素，他指出教師的科研是“學習”“探索”“反思”“行動”，是科學取向的研究，研究計劃、調(diào)查與統(tǒng)計分析、教學實驗研究是針對學生和教師的教學行為、教學課例、學生個案等的研究，他指出老師們要堅持不懈，努力專研，盡快提升職業(yè)素養(yǎng)和教學能力，盡快成長為學校骨干教師，讓自己快速成長為優(yōu)秀教師。
最后，邛崍一中黨總支書記、副校長楊忠同志對科研工作提出要求和希望。楊忠副校長指出，教育科研素養(yǎng)是21世紀教師所應具有的基本素質(zhì)，他指出，教師研究能力和水平體現(xiàn)著教育實踐與教育理論的密切結合，是教育教學創(chuàng)新對教師發(fā)展的必然要求，是教師發(fā)展的基本專業(yè)保證。他指出，教師的科研素養(yǎng)既是一種實踐能力，又是一種創(chuàng)新能力，也是教師素質(zhì)中的一個重要方面。他提出，教師進行教育科學研究時要在思想道德、教育觀念、理論知識、科研能力等方面得到提升。他鼓勵老師們保持開拓創(chuàng)新之銳氣，務實求真之作風，以科學理論為指導，以創(chuàng)新實踐為動力，不斷成長和進步，成為推動學校全面發(fā)展的新生力量，提升學校辦學品質(zhì)，更好地為邛崍老百姓培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的人才。
大會在老師們的掌聲中落幕，與會老師們一方面感到沉甸甸的壓力，另一方面又滿含希望，躊躇滿志。近年來，邛崍一中為提升辦學品質(zhì)，提升教師素養(yǎng)，培養(yǎng)一批優(yōu)秀教師，一直在多措并舉，一直走在教育教學探索的路上……（陳海燕）
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