2021年9月15日，金牛區(qū)教科院院長高漢寧及各學(xué)科教研員來到成都市第三十六中學(xué)(以下簡稱：成都三十六中)進行視導(dǎo)，教研員分別對學(xué)校各年級、各學(xué)科的24節(jié)課進行了聽課、評課，并對學(xué)校的教學(xué)工作提出了有針對性的建議。
在評課環(huán)節(jié)，教研員和老師們就教學(xué)目標、教學(xué)設(shè)計、課堂規(guī)范、課堂實效、課后作業(yè)等方面進行了深入的溝通和交流。在總結(jié)會中，教科院各位領(lǐng)導(dǎo)、專家就學(xué)校教學(xué)工作與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進行了交流。教研員們首先肯定了老師們教學(xué)中的優(yōu)點：1.老師們教學(xué)基本功扎實，個人素質(zhì)高。2.青年教師成長較快，教學(xué)能力有很大提升。3.教研組教研氛圍濃厚，全員聽課評課體現(xiàn)了老師們積極追求自身專業(yè)發(fā)展的迫切需求。4.學(xué)校重視對學(xué)生的安全教育，有專任教師任教。同時，教研員也指出了教學(xué)環(huán)節(jié)中需要進一步思考和探索的問題，比如在“減負增效”的大背景下，如何實施教學(xué)才能既提升教學(xué)質(zhì)量，又減輕學(xué)生的課業(yè)負擔。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)針對教研員的建議，提出今后教學(xué)工作的改進方案：1.細——進一步規(guī)范學(xué)校教育行為，工作要做細。2.實——認真學(xué)習(xí)和研究各類教育教學(xué)方針政策，落實“雙減”政策和“五項管理”相關(guān)要求，抓好教研活動和教研組、備課組建設(shè)，提升課堂教學(xué)質(zhì)量和作業(yè)質(zhì)量，實現(xiàn)“減負增效”，提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)。3.培——要重視對青年教師的培養(yǎng)，加強對新教師的指導(dǎo)和引領(lǐng)，幫助他們更快更好地“站穩(wěn)講臺”。（江蕾）
成都市第三十六中學(xué),成都三十六中,金牛區(qū)教科院
