為貫徹新時代黨的教育方針，落實“雙減”政策和“五項管理”條例，切實提升教育教學質(zhì)量，2021年9月8日，成都市第三十六中學校(以下簡稱：成都三十六中)組織教研組長、年級組長和備課組長在三樓會議室召開教學常規(guī)與年級管理培訓會。
分管教學副校長范軼春傳達了金牛區(qū)教育局和教科院專題會議精神。他強調(diào)，教學是生命線，核心在于質(zhì)量。在當前實施“雙減”政策和“五項管理”條例背景下，必須明確“減量”不能“減質(zhì)”，還必須“提質(zhì)”；必須明確并落實教育局“牢固樹立發(fā)展意識、崗位意識”“抓規(guī)范，提升管理能力水平”等各項要求；必須遵循區(qū)教科院提出的“以教學為中心，以作業(yè)為抓手”的原則，充分發(fā)揮各年級組、教研組和備課組的集體智慧，吃透教材，細研《課程標準》，倡導情境問題教學和探究性教學，做好課堂設計和作業(yè)設計。他特別強調(diào)，作業(yè)設計必須從功能、形式、用時、層次和反饋等各個角度作全面細致地思考，年級組要組織各班主任協(xié)同教研組和備課組加強作業(yè)管理，狠抓規(guī)范落實。
教務處彭健主任和張選文副主任分別對規(guī)范教案、管控作業(yè)以及規(guī)范教輔資料、讀物作了具體要求。彭主任指出，教案不能過于簡單，應該有明確的教學目標和重點，以及詳盡的步驟和過程，各組長必須加強指導和管理，促進教案規(guī)范。他還指出，作業(yè)設計要求納入教研和備課體系，即教師在備課的同時，還要建立作業(yè)布置檔案，力求有效控制書面作業(yè)總量和完成所用的時間，力求形式多樣化，力求符合年齡特征，力求分層作業(yè)、彈性作業(yè)和個性作業(yè)，堅決杜絕無效作業(yè)和懲罰性作業(yè)。張副主任強調(diào)教輔資料的征訂必須遵照“一教一輔”的原則，規(guī)范管理，精選精練。對于讀物的選擇和使用，張副主任強調(diào)必須遵照“五項管理”的要求，選取利于青少年健康成長的讀物，各年級和班主任要加強引導和管理。
之后，教科室陳林主任對教研組長提了五點要求：一是關注組內(nèi)青年教師成長，主動聽課并予以指導，特別是對今年新進的12名教師要加以跟蹤扶助，促進其教育教學盡早入格；二是加強教研活動的規(guī)范，定期開會，規(guī)定議題，留有記錄；三是真正規(guī)范公開課，各組精選人員，精選課題，組內(nèi)反復打磨再公開授課，課后進行集體研討并給予意見反饋；四是積極組織參加市區(qū)教研活動、各級技能大賽、課題研究和論文撰寫等；五是規(guī)范填寫《教研組長手冊》并按時上交。
最后，范副校長號召各位組長齊心協(xié)力，加強年級管理，加強教學研究，抓實抓細，促進規(guī)范，真正實現(xiàn)“雙減”不“減質(zhì)”。（江蕾）
成都市第三十六中學校,成都三十六中,雙減
