2021年5月27日，龍泉驛區(qū)八年級(jí)語文教研活動(dòng)在成都市龍泉驛區(qū)洪安中學(xué)如期舉行。本次教研的主題是《教材與自讀課本的有機(jī)整合》。
活動(dòng)伊始，洪安中學(xué)劉和文老師執(zhí)教《賞民俗風(fēng)情，品錦言繡語》一課，劉老師從八年級(jí)第一單元中提取了“民俗”這一主題，并由課內(nèi)民俗文章的閱讀解析，遷移到自讀課本，教會(huì)學(xué)生讀懂、讀深民俗類文本。
師大一中李小瓊老師執(zhí)教《知情何起，有法可循》一課，李老師由課內(nèi)《小石潭記》拓展到“永州八記”，并以此為依托，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)探索游記主旨?xì)w納方法。
兩堂課為老師們在教學(xué)中如何做到教材與自讀課本有機(jī)結(jié)合提供很好的參考，值得大家學(xué)習(xí)借鑒。
航天中學(xué)黃銳老師總結(jié)課堂大賽，語文教師應(yīng)“有所為，有所不為”；師大一中謝薇老師作《有機(jī)結(jié)合，一以貫之》專題交流，鼓勵(lì)教師“用好一篇文，研究一個(gè)法，推及整類文；抓住一個(gè)點(diǎn)，串聯(lián)一條線，覆蓋整個(gè)面。”經(jīng)開區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)張建軍老師對本次教研會(huì)進(jìn)行總結(jié)性發(fā)言。
最后，洪安中學(xué)張昌琪老師作簡要報(bào)告，向參會(huì)教師介紹了洪安中學(xué)語文組在此次教研準(zhǔn)備中的困惑、存在問題、改進(jìn)過程、認(rèn)識(shí)體會(huì)等。
一次教研就是一次學(xué)習(xí)，一次成長，洪安中學(xué)語文組將以此為新的起點(diǎn)，探索更多更巧妙的方法，將教材與自讀課本有機(jī)結(jié)合，讓學(xué)生的語文學(xué)習(xí)更廣泛、更系統(tǒng)。（李林 通訊員 梁婷）
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