從深圳落地成都，近一年的時間，“高質(zhì)量學習法”在巴德美際學校生根發(fā)芽，也在教育圈聲名遠揚。
日前，廣安市鄰水二中二十余名教師來到巴德美際學校，展開了為期四天的學習交流工作。
北歐風格的校園建筑、詩意洋溢的校園環(huán)境、現(xiàn)代化的體育場館……老師們對巴德美際學校的硬件環(huán)境和軟件環(huán)境給予高度評價。
教育圈久負盛名的“高質(zhì)量學習法”，在巴德美際學校如何落地？如何構(gòu)建課堂？
從五星網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，到高質(zhì)量學習法的數(shù)十種技術(shù)，巴德美際學校中學部總校長劉靜波為二十余名老師開展了高質(zhì)量學習培訓。
在具體教育教學中，“高質(zhì)量學習法”如何運用？
學習交流中，巴德美際安排經(jīng)驗豐富的老師與鄰水二中老師結(jié)對，同時，中學部政治老師王小菊為老師們帶來了一堂高質(zhì)量展示課，讓鄰水二中老師走進巴德美際的課堂，真正體驗高質(zhì)量學習。
經(jīng)過四天的培訓，鄰水二中的老師們表示受益匪淺，“幾天的學習，讓我們在制定教學目標、備課、上課等方面都有了新思路。”
培訓最后一天，鄰水二中的老師們帶著一周的學習感悟與思考，用高質(zhì)量學習法備課、重構(gòu)自己的課堂，為大家呈現(xiàn)了精彩的五星網(wǎng)狀展示課，劉靜波校長對老師們的課堂進行細致點評。
作為備受全國關(guān)注的研究成果，“高質(zhì)量學習法”日益受教育界追捧。未來，在一生一案、選課走班等教學特色加持下，“高質(zhì)量學習法”將為培養(yǎng)“高分數(shù)、高素養(yǎng)、高質(zhì)量”的學生賦能。（江蕾）
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