12月7日，西藏自治區(qū)(2020)中學教研主任校本研修能力提升培訓成都師范學院培訓班40位學員來到成都市文翁實驗中學，進行為期一天的校本研修主題活動現(xiàn)場觀摩。文翁實驗中學校長鄭志軍、分管教學副校長張曉峰熱情接待了來自西藏的教育同仁。
張曉峰副校長帶領研修學員們參觀了文翁實驗中學的校園文化建設。一走進文翁實驗中學的大門，典雅古樸的校園環(huán)境就深深吸引了所有的研修學員，細聲誦讀大門楹聯(lián)，駐足觀看文翁塑像，漫步感受桐道桐廬，參觀家庭教育中心和人工智能機器人工作室，學員們都說，學校的每一處布局，每一處景致，都體現(xiàn)了學校在校園文化建設的精心設計，校園文化既厚重又現(xiàn)代，教師和學生在這樣的環(huán)境里教與學，真是幸福。
在學校操場，來自西藏的學員們觀摩了“漢語風·書院讀書節(jié)”開幕式，讀書節(jié)是學校傳統(tǒng)的“校園五節(jié)”之一。該節(jié)由語文學科組策劃、組織并實施，旨在弘揚國學傳統(tǒng)文化，促進語文學科組文化建設，激發(fā)學生學習興趣，促進教師專業(yè)化發(fā)展。學員們對語文學科組能獨立組織如此高質量的學科活動贊不絕口，對語文組教師的專業(yè)素養(yǎng)連聲稱贊。
開幕式結束后，在四樓學術報告廳，張曉峰副校長向研修班學員做了“踐行校本研修，提升教學品質”主題講座。張副校長就學校概況、學校校本研修的背景、校本研修概述、學校開展校本研修的策略和校本研修取得的階段成果向全體學員進行了詳細地闡述。學員們認為文翁實驗中學的校本研修實實在在，卓有成效，特別是校本研修的七個策略給參加培訓的教研主任們留下了深刻的印象。學員們都表示，文翁實驗中學的校本研修經驗對自己的教學工作，尤其是校本研修工作有很好的借鑒作用。
在全天的觀摩活動中，來自西藏的學員還走進課堂，觀摩了各學科的隨堂課，關注每一個學生，輕松的學習氛圍，注重知識點的過手，文翁實驗中學教師們給觀摩的老師留下了深刻的印象。
通過觀摩“漢語風·書院讀書節(jié)”，聆聽專題講座、走進課堂等方式，文翁實驗中學以豐富多彩的校園文化活動、扎實有效的校本研修、認真專業(yè)的教師團隊，給西藏研修班的學員留下了深刻的印象。學員們紛紛表示，本次觀摩活動干貨多多，收獲滿滿，感謝文翁實驗中學為大家提供了這樣的學習機會。（賴波 通訊員 張曉峰）
文翁實驗中學,校本研修主題活動現(xiàn)場觀摩
