2020年8月28日，成都市龍泉驛區(qū)大面中學召開了全校教師暑期師德師風培訓大會，校長助理劉世康同志、校黨支部副書記王盛祥同志先后發(fā)言。
劉世康同志以“抓師德師風建設，做“四有”好老師”為主題，從我國教師職業(yè)道德內容、中小學教師師德考核負面清單和教師個人信用記錄三個方面進行生動講述。他表示，師德師風建設不僅是教職工隊伍建設一個十分重要的內容，而且是學校作風建設和道德建設的主要方面，負面清單與信用記錄的建立與完善對于建立社會誠信體系具有非常重大的意義。
王盛祥副書記為老師們簡要梳理了師德師風的內涵、違反師德師風的現(xiàn)象與根源追溯，并為老師們解讀了近期有關師德師風的相應法律法規(guī)如《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》、《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、龍泉驛區(qū)《關于加強師德師風建設的八條措施》等。王副書記還與老師們分享了自己當學生和老師這幾十年所經(jīng)歷過或調查出的十二種學生不喜歡的教師類型，諸如“拖堂”、“作業(yè)多”、“邋遢型”、“乏味型”、“照本宣科型”、“溝通障礙型”、“自戀型”等，詼諧、幽默同時不失嚴肅認真，讓老師們發(fā)出會心一笑之后，更多是能對所講現(xiàn)象的產(chǎn)生深思或共鳴，思考自己身上有沒有類似問題以及如何改變。
在會議進行中，初2020屆優(yōu)秀學生代表彭晨茜，與她的媽媽專程來到為學校，為老師送上了感謝錦旗。
大面中學校黨支部書記、校長侯晏同志對培訓進行了總結，老師們一定要認真消化吸收兩位領導講話的精髓，思想上不放松，要認真錘煉自身的“四有”意識(有理想信念，有道德情操，有扎實知識，有仁愛之心)。他還希望大家都能成為這樣的“引路人”：學生錘煉品格的引路人，學生學習知識的引路人，學生創(chuàng)新思維的引路人，學生奉獻祖國的引路人。（陳海燕 通訊員 尹恒）
成都市龍泉驛區(qū)大面中學,師德師風培訓
